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【多选题】
你认为将教育技术运用到自己的教学当中，应该从哪几个维度入手？请从下列选项中选出正确的维度（）。
A.
如何将图像、视频以及可供学生使用的教学课件等资源整合到课堂教学中去
B.
如何根据相应的教学目标和学习者特征制定相应的教学策略，激发学生的学习兴趣
C.
如何有效的进行课堂管理，使得课堂活动充分发挥出学生的主体性
D.
如何有效地发挥传统媒体和现代媒体的优势，使媒体技术切实有效地促进教学
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参考答案：
举一反三
【简答题】以人为本是科学发展观的本质和核心。以人为本中的“人”是指（ ）。
查看完整题目与答案
【单选题】成吉思汗时期军制最高的统帅管理机关是_。
A.
千户
B.
万户
C.
枢密院
D.
御史台
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【多选题】以人为本是科学发展观的本质和核心。以人为本中的“人”是指( )
A.
作为个体的人
B.
具体的、现实的人
C.
广大人民群众
D.
社会全体成员
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【多选题】以人为本是科学发展观的本质和核心。以人为本中的“人”是指
A.
具体的现实的人
B.
广大人民群众
C.
作为个体的人
D.
社会全体人员
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【单选题】用户使用数据操作语言(DML)语句对数据进行操作,实际上操作的是( )。
A.
数据库的记录
B.
内模式的内部记录
C.
外模式的外部记录
D.
数据库的内部记录值
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【多选题】以人为本是科学发展观的本质和核心。以人为本中的“人”是指
A.
具体的、现实的人
B.
广大的人民群众
C.
作为个体的个人
D.
社会全体成员
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【简答题】以人为本是科学发展观的本质和核心，以人为本中的“人”指的是（ ）。
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【单选题】成吉思汗时期军制最高的统帅管理机关是()。
A.
千户
B.
枢密院
C.
御史台
D.
万户
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【多选题】(ACD)属于货物分区分类方法
A.
按不同货主分区分类
B.
按商品价值分区
C.
按商品流向分区分类
D.
按商品危险性分区分类
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【单选题】患者男，37岁。因胃溃疡出血入院，住院期间探视人员一次多达10人，护士维持病房秩序时，不宜采取的方法是
A.
劝说分次进入病房
B.
只允许直系亲属进入探访
C.
强调探视时间和人数
D.
向患者说明限制探视人数的理由
E.
向探访者再次介绍探视制度
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【简答题】以人为本是科学发展观的本质和核心。以人为本中的“人”是指（ ）。
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【单选题】成吉思汗时期军制最高的统帅管理机关是_。
A.
千户
B.
万户
C.
枢密院
D.
御史台
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【多选题】以人为本是科学发展观的本质和核心。以人为本中的“人”是指( )
A.
作为个体的人
B.
具体的、现实的人
C.
广大人民群众
D.
社会全体成员
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【多选题】以人为本是科学发展观的本质和核心。以人为本中的“人”是指
A.
具体的现实的人
B.
广大人民群众
C.
作为个体的人
D.
社会全体人员
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【单选题】用户使用数据操作语言(DML)语句对数据进行操作,实际上操作的是( )。
A.
数据库的记录
B.
内模式的内部记录
C.
外模式的外部记录
D.
数据库的内部记录值
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【多选题】以人为本是科学发展观的本质和核心。以人为本中的“人”是指
A.
具体的、现实的人
B.
广大的人民群众
C.
作为个体的个人
D.
社会全体成员
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【简答题】以人为本是科学发展观的本质和核心，以人为本中的“人”指的是（ ）。
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【单选题】成吉思汗时期军制最高的统帅管理机关是()。
A.
千户
B.
枢密院
C.
御史台
D.
万户
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【多选题】(ACD)属于货物分区分类方法
A.
按不同货主分区分类
B.
按商品价值分区
C.
按商品流向分区分类
D.
按商品危险性分区分类
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【单选题】患者男，37岁。因胃溃疡出血入院，住院期间探视人员一次多达10人，护士维持病房秩序时，不宜采取的方法是
A.
劝说分次进入病房
B.
只允许直系亲属进入探访
C.
强调探视时间和人数
D.
向患者说明限制探视人数的理由
E.
向探访者再次介绍探视制度
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