新建 Word 文档,文件名为 “ 大学生活 . doc ”,输入如下文本内容:保存在 上机作业 4 中 (横向文本框) 图 1 . 1 为本题文档编辑排版后的效果图,要求: 图 1 . 1 文字的特殊效果及文本框的使用效果图 1、插入文本框,在文本框内输入以下文字: 大学生活 STUDENT·2000 2、设置文字“大学生活” :字号 “60”、字体“楷体”、效果“阴影”、居中; 3 、设置文字 “STUDENT·2004” :字号“36”、效果“空心”、居中; 4、设置文本框:高度“6厘米”、宽度“12厘米”,边线“ 2.25 磅实线 ”,填充效果“白色大理石纹理”。 2、 新建 Word 文档,文件名为 “雨铃. doc ”,输入如下文本内容:保存在 上机作业 4 中 (纵向文本框) 效果图如下 : 图 1 . 2 文字的特殊效果及文本框的使用效果图 雨铃 寒蝉凄切,对长亭晚,骤雨初歇。帐饮无绪,留恋处催发。执手相看泪眼,竟无语凝噎。去、千里烟波,暮霭天阔。 多情自古伤离别,更那堪冷落清秋节!今宵酒醒何处?晓风残月。此去,良辰好景虚设。便纵有千种风情,更与何人说! ,宋代婉约派的代表词人之一。 的词往往采用铺叙的手法、通俗的语言,写羁旅行役、城市生活。作者善于捕捉物候的变化,点染离情别绪,凄楚动人。他的词在当时流传甚广,有所谓 “凡有井水饮处,即能歌”的说法。《雨铃》是作者离开北宋京都汴京(今开封),与情人话别时写的。上阙写临别时留恋难舍的情景。寒蝉、长亭,烟波、暮霭,用来构成气氛,暗示离别时的心情。下阙想象别后秋江伤离的场面。这首词或见情,或以情带景,有较高的艺术技巧。但表现的是一种低沉哀伤的情感,阅读时要注意这一点。