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【多选题】
疼痛对机体生理功能的影响包括A.
蛋白质和脂类分解代谢增加
B.
胃肠功能受抑制
C.
肌张力降低
D.
呼吸浅快、心动过速
E.
情绪改变
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举一反三
【单选题】二、阅读理解：共25题。每道题包含一段文字，后面是一个完整的陈述，要求你在四个选项中选出一项来完成陈述。注意：答案可能是对文字内容的复述，有时则满足了陈述中其他方面的要求，你的选择应与所提要求最相符合。 第 26 题 一位哲人这样解释乐观与悲观：譬如面对着桌子上的半杯水，乐观主义者说这个杯子的一半是满的，悲观主义者说这个杯子的一半是空的。显然____________，使我们在任何时候、任何条件下都...
A.
观察事物时善于选择生活中积极的一面
B.
人与人的观察角度和思维方式是不同的
C.
乐观主义比悲观主义更有利于人类进步
D.
这两种理解有其合理性也有一些片面性
【简答题】Program Editor是什么意思?
【单选题】已知“学生”表(学号text(3),姓名text(8),性别text(1),年龄integer),使用SQL语言的INSERT INTO命令给学生表增加一条记录(学号:001,姓名:张三,性别:男,年龄:20)
A.
学生Values（“001”，“张三”，“男”，“20”）
B.
学生（学号，姓名，性别，年龄）（“001”，“张三”，“男”，“20”）
C.
学生（学号，姓名，性别，年龄）Values（“001”，“张三”，“男”，“20”）
D.
学生（学号text（3），姓名text（8），性别text（1）)Values（“001”，“张三”，“男”，“20”）
【单选题】下面关于解释程序和编译程序,正确的描述是( )。
A.
解释程序和编译程序均能产生目标程序
B.
解释程序和编译程序均不能产生目标程序
C.
解释程序能产生目标程序，编译程序不能产生目标程序
D.
解释程序不能产生目标程序，编译程序能产生目标程序
【单选题】已知 “学生”表 (学号 text(3), 姓名 (8), 性别 text (1), 年龄 integer ), 使用 SQL 语言的 Insert into 命令给学生表增加一条记录 (学号: 001, 姓名: 张三, 性别: 男, 年龄:20)
A.
学生 values ("001", "张三"， "男"，"20")
B.
学生（学号， 姓名， 性别，年龄） ("001", "张三"， "男"，"20")
C.
学生（学号， 姓名， 性别，年龄） value ("001", "张三"， "男"，"20")
D.
学生（学号 text(3)， 姓名 text(8)， 性别 C(1)，年龄 Integer） value ("001", "张三"， "男"，"20")
【单选题】三、言语理解(共10题)。每道题包含一段短文，后面是一个不完整的陈述，要求你从四个选项中选出一个来完成陈述。注意：答案可能是完成对所给文字主要意思的提要，也可能是满足陈述中其他方面的要求，你的选择应与所提要求最相符合。 第36题： 一位哲人这样解释乐观与悲观：譬如面对着桌子上的半杯水，乐观主义者说这个杯子的一半是满的，悲观主义者说这个杯子的一半是空的。显然，_____ ，使我们在任何时候、任何条件...
A.
人与人的观察角度和思维方式是不同的
B.
观察事物时善于选择生活中积极的一面
C.
乐观主义比悲观主义更有利于人类进步
D.
这两种理解有其合理性也有一些片面性
【单选题】如图所示的电路,已知电源电压为 6 伏。现因发现电路出现了故障,某实验者使用电压表进行检查,测得 a 、 b 两点的电压 U1=O ; b 、 c 两点间的电压 U2 等于 6 伏, c 、 d 两点间的电压 U3=0 ,再测得 a 、 c 两点间的电压和 b 、 c 两点间的电压完全相同。据此,他作出了下列判断,你认为正确的是
A.
R1 发生了断路， R3 发生了短路，只有 R2 完好
B.
R1 发生了短路， R3 发生了断路，只有 R2 完好
C.
R1 发生了短路， R2 发生了断路，只有 R3 完好
D.
R3 发生了短路， R2 发生了短路，只有 R1 完好
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