文言文第二课时课后练习 一、选择题训练 1 .比对下面的原文与选项,分析选项出现的问题。 原文:,字,抚州临川人,十四年举进士。得,为之赏激。调南教授。转运使按部,骤见叹奖,偕游庐山,相与酬倡。调广东帐司,未上,服父丧,免,调临安府教授。之,且语人曰: “吾得此一士,可以报国矣。”,免,干办京西安抚司公事。入为武学谕,改太学录。 选项:文采高妙,受到高官赞叹。有很高的文学才华,看到他的文章时十分赞赏,也对他夸赞不已,认为这样的儒学之士将来一定能够报效国家。 比对: 2.比对下面的原文与选项,分析选项出现的问题。 原文:光宗受禅,特诏 (黄)洽言事,奏用人之论。后屡乞归田,请也,人劝之治第,洽曰:“吾书生,蒙拔擢至此,未有以报国,而先营私乎?使吾一旦罪去,犹有先人敝庐可庇风雨,夫复。”庆元二年致仕。六年七月薨,赠金紫光禄大夫。 选项:廉洁自律,坚持道德操守。告老还乡后有人劝他营造府第,他认为不必如此,离职之后先人的破旧房子就足以遮风挡雨。 比对: 3.比对下面的原文与选项,分析选项出现的问题。 原文:后所生长乐公主,太宗特所钟爱,及将出降,敕所司资送倍于长公主。谏曰: “昔汉明帝时,将封皇子,帝曰:‘朕子同于先帝子乎!’然谓长主者,于公主也,情虽有差,等别。若令公主之礼有过长主,理恐不可,愿陛下思之。”太宗以其言退而告后,后叹曰:“尝闻陛下重,殊未知其故。今闻其谏,实乃能以义制主之情,可谓正直社稷之臣矣。忠言逆于耳而利于行,纳之则,则政乱,诚愿陛下详之,则天下幸甚。”后因请遣中使赍帛五百匹,诣征宅以赐之。 选项:皇后为人大度,赞赏爱护正直的大臣。建议减少皇后女儿的嫁妆,皇后不仅不生气,还私下派遣使者赏赐给财物,表彰他的正直。 比对: 4.比对下面的原文与选项,分析选项出现的问题。 原文:初, ()为济簿时,令与簿分掌县印。令畜嬖妾,与其室争宠,能禁。嬖欲陷其主,窃取其,如故,以授。翌日署事,发匣,则无其印,因逮捕县吏数辈及令、簿家人,下狱鞫问,于突中。,仓皇失措,处之,人服其量。 选项:处变不惊,颇有器量。在他掌管县,发现县印丢失,他从容处置,不仅逮捕县府所有小吏,而且把县令及自己的家人也投入狱中审问,最终找到了县印。 比对: 5.比对下面的原文与选项,分析选项出现的问题。 原文:,县人也。幼敏悟,读书日记数千百言。家贫,勤苦不废学问。二十能文章。中先辈无治进士业者,遵欲为,以不合程式为患。会惠初登第,来,遵乃书所作数十篇见之,惠抚卷大喜。至京师,受业于,遂入为国子生。改元,中进士第,授翰林国史院编修官。 选项:聪颖好学,终能脱颖而出。他自幼聪敏颖悟,勤学不辍,苦于当地先辈中没有研究科举的人,后因受县尹惠赏识得以赴京师深造,进士。 比对: 二、文言文综合练 (一)阅读下面的文言文,完成6~9题。(20分) 墓志铭 曾 宋人,为世家。当五代之际,有抗志不仕、以德行 化 其乡里、远近学者皆,曰同文,号正素先生,赠尚书兵部侍郎。有子当太宗、真宗时为名臣,以论事激切至今传之者,曰纶,为枢密直学士,赠太。有子恭谨、不妄言动、能守其家法、葬北原、之志其墓者,曰舜臣,为尚书郎中。子也,名师道,字。为人孝友忠信,质厚而气和,好学不倦, 能 似其先人者也。五代至今百有六十,传绪浸远,虽其位不大,而行应礼义,不绝如此,故世家也。 元少有大志,聪明,好论当世事,能通其得失。 其好恶有异于流俗,故一时与之,多天下闻人。 皆以,进而未止,意其且寿,必能,不有见于当世,必有见于后。孰谓不幸而今死矣!故其死也,无远近亲疏,凡知其为人者,皆为之悲,而至今言者尚为之慨然也。 元以父任为建州崇安县,不至。以进士 中 其科,为亳州永城县主簿,又为山阳县主簿。嘉祐六年三月二十九日,以疾卒于官,年三十有五。娶陈氏,内殿承制习之女;再娶王氏,参知政事之女;有子一人;皆先死,而无兄弟。呜呼!天之报人如此,? 且死时,属其僚乞铭于余,以书来告。 余悲不得就其志,而欲因以见于后,故不得辞也。以熙宁元年某月某甲子,葬于其父之墓侧,以其配陈氏、王氏。将葬,其从道以状来 速 铭,铭曰: 行足以象其先人,材足以用,而于未见所止也。生既不得就其志,死又无以传其绪,曷以告哀?于墓。 (选自《曾集》卷四十二,有删改) 6.对下列加点词的解释,不正确的一项是(3分)( ) A.以德行 化 其乡里 化:教化 B. 能 似其先人者也 能:才干 C.以进士 中 其科 中:考取 D.其从道以状来 速 铭 速:催促 7.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(3分)( ) A.五代时,的曾祖父在乡里享有盛名,德高望重,但是抗逆朝廷,不愿做官。 B.的父亲叫,做过尚书郎中的官职,一生恭敬勤谨,严守家法。 C.在学问品行方面精进不止,可惜英年早逝,否则一定能有建树。 D.是宋代有名望的世家,作者曾亲自为不止一个人撰写过墓志铭。 8.把文中画线的句子翻译成现代汉语。(10分) (1)其好恶有异于流俗,故一时与之,多天下闻人。 译文: (2)且死时,属其僚乞铭于余,以书来告。 译文: 9.在品行和治学方面有哪些特点?请简要概括。(4分) 答: 第二课时课后练习.docx