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【单选题】
为了避免标注成（），通常在标注尺寸时，将次要的尺寸空出不标注这些尺寸或者标注尺寸后用括号括起来作为参考尺寸。
A.
半封闭尺寸链
B.
不封闭尺寸链
C.
封闭尺寸链
D.
一般尺寸链
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参考答案：
举一反三
【单选题】翻转课堂是一种
A.
教学方法
B.
教学视频
C.
教学模式
D.
教学策略
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【单选题】体温持续 39 ~ 40 °C左右,达数天或数周,日温差在 1 °C以内,属于
A.
不规则热
B.
稽留热
C.
间歇热
D.
弛张热
E.
间歇热
查看完整题目与答案
【单选题】有文法G[E]:E→E*T|T T→T+i|i 句子1+2*8+6按该文法进行归约,其值为
A.
23
B.
42
C.
30
D.
17
查看完整题目与答案
【单选题】组成肠绒毛中轴的结构不包括()
A.
吸收细胞和杯状细胞
B.
散在的平滑肌纤维
C.
毛细淋巴管
D.
毛细血管
E.
结缔组织
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【单选题】有文法G://E→E*T|TT→T+i|i句子1+2*8+6按该文法G归约，其值为（）
A.
23
B.
42
C.
30
D.
17
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【简答题】案例分析，仔细阅读以下案例并回答问题. 职工小王找到厂领导，要求掉换工作岗位，因为他认为自己在目前的岗位上已经失败了。起因是他参加全厂技工比赛充满信心地认为自己应该拿第一，但最终未能如愿，只获得了并列第三名，为此感到自己在此岗位上彻底失败了。 一个人如何认识和解释他对外在客观事物的感受，会决定其心境和后继的行为。阅读以上案例，试回答 (1)什么是理性情绪理论? (2)什么是非理性观念?结合案例分析...
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【单选题】体温持续39~40°C左右,达数天或数周,日温差在1°C以内,属于
A.
不规则热
B.
稽留热
C.
间歇热
D.
弛张热
E.
波状热
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【判断题】翻转课堂是一种特殊的混合学习。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】组成肠绒毛中轴的结构不包括()
A.
吸收细胞和杯装细胞
B.
散在的平滑肌纤维
C.
毛细淋巴管
D.
毛细血管
E.
结缔组织
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【单选题】甲醇合成 Cu 基催化剂, Cu 是活性组分, ZnO 是共催化剂, Al 2 O 3 是结构助剂,能够提高 Cu 和 ZnO 的分散性, K 2 O 是电子助剂, 该催化剂的写法(表示)是
A.
Cu-ZnO-K 2 O-Al 2 O 3 ；
B.
Cu-ZnO/K 2 O-Al 2 O 3 ；
C.
Cu-ZnO-K 2 O/Al 2 O 3 ；
D.
Cu/ZnO-K 2 O-Al 2 O 3
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A.
不规则热
B.
稽留热
C.
间歇热
D.
弛张热
E.
间歇热
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【单选题】有文法G[E]:E→E*T|T T→T+i|i 句子1+2*8+6按该文法进行归约,其值为
A.
23
B.
42
C.
30
D.
17
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【单选题】组成肠绒毛中轴的结构不包括()
A.
吸收细胞和杯状细胞
B.
散在的平滑肌纤维
C.
毛细淋巴管
D.
毛细血管
E.
结缔组织
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【单选题】有文法G://E→E*T|TT→T+i|i句子1+2*8+6按该文法G归约，其值为（）
A.
23
B.
42
C.
30
D.
17
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【简答题】案例分析，仔细阅读以下案例并回答问题. 职工小王找到厂领导，要求掉换工作岗位，因为他认为自己在目前的岗位上已经失败了。起因是他参加全厂技工比赛充满信心地认为自己应该拿第一，但最终未能如愿，只获得了并列第三名，为此感到自己在此岗位上彻底失败了。 一个人如何认识和解释他对外在客观事物的感受，会决定其心境和后继的行为。阅读以上案例，试回答 (1)什么是理性情绪理论? (2)什么是非理性观念?结合案例分析...
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A.
不规则热
B.
稽留热
C.
间歇热
D.
弛张热
E.
波状热
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A.
正确
B.
错误
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【单选题】组成肠绒毛中轴的结构不包括()
A.
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B.
散在的平滑肌纤维
C.
毛细淋巴管
D.
毛细血管
E.
结缔组织
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【单选题】甲醇合成 Cu 基催化剂, Cu 是活性组分, ZnO 是共催化剂, Al 2 O 3 是结构助剂,能够提高 Cu 和 ZnO 的分散性, K 2 O 是电子助剂, 该催化剂的写法(表示)是
A.
Cu-ZnO-K 2 O-Al 2 O 3 ；
B.
Cu-ZnO/K 2 O-Al 2 O 3 ；
C.
Cu-ZnO-K 2 O/Al 2 O 3 ；
D.
Cu/ZnO-K 2 O-Al 2 O 3
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