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【单选题】
不能承受机械外力作用，适用于室内、隧道内的桥架及管道内敷设的电缆型号是（ ）。
A.
YJV32
B.
VV
C.
YJV22
D.
VV22
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参考答案：
举一反三
【单选题】如果d是被除数和除数的一个最大公因数也是()的一个最大公因数。
A.
除数和0
B.
余数和1
C.
被除数和余数
D.
除数和余数
查看完整题目与答案
【单选题】They stay in touch with each other by sending emails.
A.
他们彼此发邮件，保持联系。
B.
他们通过发送电子邮件保持联系。
C.
他们留下来，给彼此发电子邮件。
查看完整题目与答案
【简答题】除了打电话外,我们还可以使用电子邮件保持联系。(apart from) To stay in touch, we can write emails apart from ______________.
查看完整题目与答案
【多选题】保持联络
A.
stay in touch
B.
lose touch with
C.
remain in touch
D.
keep in touch
查看完整题目与答案
【多选题】以下哪些示意图是可动铰支座的简图?
A.
B.
C.
查看完整题目与答案
【单选题】如果d是被除数和除数的一个最大公因数也是哪两个数的一个最大公因数?
A.
被除数和余数
B.
余数和1
C.
除数和余数
D.
除数和0
查看完整题目与答案
【单选题】stay in touch with
A.
与 … 保持联系
B.
与 … . 一起工作
查看完整题目与答案
【单选题】保持联络
A.
stay in touch
B.
stay calm
查看完整题目与答案
【判断题】Raptor并不强制每个数组元素必须具备相同的数据类型。
A.
正确
B.
错误
查看完整题目与答案
【多选题】将“单轨电车”运球游戏的正确步骤进行排序
A.
组织学生将每一辆电车连接成巨型列车。
B.
组织“单轨电车”的接力比赛，反复提醒学生在行进间运球过程中要把球的落点控制在测前方。
C.
组织“单轨电车”游戏的队形，讲解游戏的规则，让学生交流小组学习的成果
D.
组织学生在单轨列车的比赛时尝试与对面过来的小伙伴相互问好和击掌。
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A.
除数和0
B.
余数和1
C.
被除数和余数
D.
除数和余数
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【单选题】They stay in touch with each other by sending emails.
A.
他们彼此发邮件，保持联系。
B.
他们通过发送电子邮件保持联系。
C.
他们留下来，给彼此发电子邮件。
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【简答题】除了打电话外,我们还可以使用电子邮件保持联系。(apart from) To stay in touch, we can write emails apart from ______________.
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【多选题】保持联络
A.
stay in touch
B.
lose touch with
C.
remain in touch
D.
keep in touch
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【多选题】以下哪些示意图是可动铰支座的简图?
A.
B.
C.
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【单选题】如果d是被除数和除数的一个最大公因数也是哪两个数的一个最大公因数?
A.
被除数和余数
B.
余数和1
C.
除数和余数
D.
除数和0
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【单选题】stay in touch with
A.
与 … 保持联系
B.
与 … . 一起工作
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【单选题】保持联络
A.
stay in touch
B.
stay calm
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【判断题】Raptor并不强制每个数组元素必须具备相同的数据类型。
A.
正确
B.
错误
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【多选题】将“单轨电车”运球游戏的正确步骤进行排序
A.
组织学生将每一辆电车连接成巨型列车。
B.
组织“单轨电车”的接力比赛，反复提醒学生在行进间运球过程中要把球的落点控制在测前方。
C.
组织“单轨电车”游戏的队形，讲解游戏的规则，让学生交流小组学习的成果
D.
组织学生在单轨列车的比赛时尝试与对面过来的小伙伴相互问好和击掌。
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