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【判断题】
In the west, it is a general practice to send a gift to guests, but the gift is neither too big nor too expensive.
A.
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B.
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参考答案：
举一反三
【简答题】 最优服务次序问题:设有n个顾客同时等待一项服务。顾客i需要的服务时间为 。应该如何安排n个顾客的服务次序才能使平均等待时间达到最小?平均等待时间等于n个顾客服务时间的总和除以n。对于给定的n个顾客需要的服务时间,计算最优服务次序。
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【简答题】最优服务次序问题: 设有n个顾客同时等待一项服务。顾客i需要的服务时间为t i ,1 ≤ i ≤ n。共有s处可以提供此服务。应如何安排n个顾客的服务次序才能使平均等待时间达到最小平均等待时间是n个顾客等待服务时间的总和除以n。 要求:先写出贪心策略,问题建模,Python编写代码,测试数据,测试结果。
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【多选题】为研究溶液温度对液体植物的影响，将水温控制在三个水平上，则称这种方差分析是
A.
单因素方差分析
B.
双因素方差分析
C.
三因素方差分析
D.
单因素三水平方差分析
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【多选题】为研究溶液温度对液体植物的影响，将水温控制在三个水平上，则称这种方差分析是()。
A.
单因素方差分析
B.
双因素方差分析
C.
三因素方差分析
D.
单因素三水平方差分析
E.
双因素三水平方差分析
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【单选题】为研究溶液温度对液体植物的影响,将水温控制在三个水平上,则称这种方差分析是
A.
单因素三水平方差分析
B.
三因素方差分析
C.
双因素三水平方差分析
D.
双因素方差分析
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【单选题】为研究溶液温度对液体植物的影响，将水温控制在三个水平上，称这种方差分析是
A.
单因素方差分析
B.
双因素方差分析
C.
三因素方差分析
D.
双因素三水平方差分析
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【简答题】设备间标签的内容中MN代表( )。
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【多选题】沟通过程中要达到()目的。
A.
解决问题
B.
强化良性关系
C.
感动人
D.
尊重人
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【多选题】沟通过程中要达到既解决问题又强化良性人际关系的目的,主张表里一致,表里不一致的主要表现为:
A.
一个事业有成的人向一个不很熟悉且工作遇到不顺心的人大谈自己如何富裕。
B.
否认了他人的存在，否认了他人的独特性和重要性。
C.
个人可能感到愤怒但又拒绝承认自己的心态。
D.
用一种含糊、嘲讽或者玩世不恭的口气说出某种想法。
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【单选题】关于人与人的沟通，说法正确的是()。
A.
.“沟通时要达到一种目的就可以了”
B.
.“在沟通和交流的过程中，各种障碍都能克服”
C.
.“专心聆听别人的讲话是对别人的一种尊重”
D.
.“对于较长的文件，最好应用书面的方式进行交流，但是对简短文件则最好不用”
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【多选题】为研究溶液温度对液体植物的影响，将水温控制在三个水平上，则称这种方差分析是
A.
单因素方差分析
B.
双因素方差分析
C.
三因素方差分析
D.
单因素三水平方差分析
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【多选题】为研究溶液温度对液体植物的影响，将水温控制在三个水平上，则称这种方差分析是()。
A.
单因素方差分析
B.
双因素方差分析
C.
三因素方差分析
D.
单因素三水平方差分析
E.
双因素三水平方差分析
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【单选题】为研究溶液温度对液体植物的影响,将水温控制在三个水平上,则称这种方差分析是
A.
单因素三水平方差分析
B.
三因素方差分析
C.
双因素三水平方差分析
D.
双因素方差分析
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【单选题】为研究溶液温度对液体植物的影响，将水温控制在三个水平上，称这种方差分析是
A.
单因素方差分析
B.
双因素方差分析
C.
三因素方差分析
D.
双因素三水平方差分析
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【简答题】设备间标签的内容中MN代表( )。
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【多选题】沟通过程中要达到()目的。
A.
解决问题
B.
强化良性关系
C.
感动人
D.
尊重人
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【多选题】沟通过程中要达到既解决问题又强化良性人际关系的目的,主张表里一致,表里不一致的主要表现为:
A.
一个事业有成的人向一个不很熟悉且工作遇到不顺心的人大谈自己如何富裕。
B.
否认了他人的存在，否认了他人的独特性和重要性。
C.
个人可能感到愤怒但又拒绝承认自己的心态。
D.
用一种含糊、嘲讽或者玩世不恭的口气说出某种想法。
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【单选题】关于人与人的沟通，说法正确的是()。
A.
.“沟通时要达到一种目的就可以了”
B.
.“在沟通和交流的过程中，各种障碍都能克服”
C.
.“专心聆听别人的讲话是对别人的一种尊重”
D.
.“对于较长的文件，最好应用书面的方式进行交流，但是对简短文件则最好不用”
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