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【单选题】
以下关于编译程序的说法正确的是
A.
编译程序属于计算机应用软件，所有用户都需要编译程序
B.
编译程序不会生成目标程序 , 而是直接执行源程序
C.
编译程序完成高级语言程序到低级语言程序的等价翻译
D.
编译程序构造比较复杂， - 般不进行出错处理
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参考答案：
举一反三
【简答题】简答题 如何检验面粉的品质? 答:主要从____、____、____、____等几个方面进行品质检验。 1面筋质越多,工艺质量越高。 2面粉的含水量一般在____。 3加工精度越高,面粉的颜色越白。 4新鲜的面粉有正常气味,白色,尝之新鲜清爽,略带甜味。
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【单选题】某文件占10个磁盘块，现要把该文件磁盘块逐个读入主存缓冲区，并送用户区进行分析，假设一个缓冲区与一个磁盘块大小相同，把一个磁盘块读入缓冲区的时间100μs，将缓冲区的数据传送到用户区的时间是50μs,CPU对一块数据进行分析的时间为50μS。在双缓冲区结构下，读入并分析完该文件的时间是（ ）。
A.
1100 μs
B.
1200 μs
C.
1400 μs
D.
2000 μs
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【判断题】909()管理幅度与管理层次成正比关系。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】影视剧中使用什么款式的假睫毛?
A.
浓密型
B.
纤长型
C.
单簇型
D.
卷翘型
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【单选题】(标签) 正确粘贴上述所有标签,且除去无关的标记及标签
A.
是
B.
否
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【单选题】工程项目之间千差万别，在用途、结构、造型、坐落位置等方面都有很大的不同，这体现了工程造价( )的特点。
A.
动态性
B.
单个性
C.
层次性
D.
兼容性
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【单选题】(标签) 正确粘贴上述所有标签,且除去无关的标记及标签
A.
是
B.
否
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【简答题】糖类、蛋白质是基本的营养物质，在我们的生活中扮演着极其重要的角色．如何识别这些物质的真伪，既可以检验同学们将化学知识与实际相结合的能力水平，又可以减少伪劣物品对我们生活质量的负面影响．请根据下列的实验现象填写（填序号）：①蓝色 ②黄色 ③砖红色沉淀 ④银镜现象 淀粉中加碘水的现象______；蛋白质中加浓硝酸的现象______；葡萄糖中加银氨溶液并加热的现象______；葡萄糖中加新制氢氧化铜并加...
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【简答题】糖类、蛋白质是基本的营养物质，在我们的生活中扮演着及其重要的角色．如何识别这些物质的真伪，既可以检验同学们将化学知识与实际相结合的能力水平，又可以减少伪劣物品对我们生活质量的负面影响．请根据下列的实验现象填写下表： ①烧焦羽毛味；②蓝色；③银镜（析出银）；④砖红色沉淀；⑤黄色 被鉴别的物质 鉴别物质（或鉴别方法） 现象（填入序号即可） 葡萄糖 新制氢氧化铜 ______ 淀粉 碘水 ______ ...
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【判断题】BT3C-B 型扫频仪的扫频方式有全扫、窄扫和点频 3 种工作方式。()
A.
正确
B.
错误
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【单选题】某文件占10个磁盘块，现要把该文件磁盘块逐个读入主存缓冲区，并送用户区进行分析，假设一个缓冲区与一个磁盘块大小相同，把一个磁盘块读入缓冲区的时间100μs，将缓冲区的数据传送到用户区的时间是50μs,CPU对一块数据进行分析的时间为50μS。在双缓冲区结构下，读入并分析完该文件的时间是（ ）。
A.
1100 μs
B.
1200 μs
C.
1400 μs
D.
2000 μs
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【判断题】909()管理幅度与管理层次成正比关系。
A.
正确
B.
错误
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A.
浓密型
B.
纤长型
C.
单簇型
D.
卷翘型
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【单选题】(标签) 正确粘贴上述所有标签,且除去无关的标记及标签
A.
是
B.
否
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A.
动态性
B.
单个性
C.
层次性
D.
兼容性
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【单选题】(标签) 正确粘贴上述所有标签,且除去无关的标记及标签
A.
是
B.
否
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【简答题】糖类、蛋白质是基本的营养物质，在我们的生活中扮演着极其重要的角色．如何识别这些物质的真伪，既可以检验同学们将化学知识与实际相结合的能力水平，又可以减少伪劣物品对我们生活质量的负面影响．请根据下列的实验现象填写（填序号）：①蓝色 ②黄色 ③砖红色沉淀 ④银镜现象 淀粉中加碘水的现象______；蛋白质中加浓硝酸的现象______；葡萄糖中加银氨溶液并加热的现象______；葡萄糖中加新制氢氧化铜并加...
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【简答题】糖类、蛋白质是基本的营养物质，在我们的生活中扮演着及其重要的角色．如何识别这些物质的真伪，既可以检验同学们将化学知识与实际相结合的能力水平，又可以减少伪劣物品对我们生活质量的负面影响．请根据下列的实验现象填写下表： ①烧焦羽毛味；②蓝色；③银镜（析出银）；④砖红色沉淀；⑤黄色 被鉴别的物质 鉴别物质（或鉴别方法） 现象（填入序号即可） 葡萄糖 新制氢氧化铜 ______ 淀粉 碘水 ______ ...
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【判断题】BT3C-B 型扫频仪的扫频方式有全扫、窄扫和点频 3 种工作方式。()
A.
正确
B.
错误
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