皮皮学,免费搜题
登录
logo - 刷刷题
搜题
【单选题】
患者,男,23岁,工人,因车祸致胸12腰1粉碎性骨折,在当地医院就诊MRI显示脊髓完全横断,手术中可见脊髓硬膜下空虚、青紫、无搏动、截瘫指数6级(即脊髓损伤平面以下完全性截瘫,运动功能丧失、二便失禁、感觉消失)3个月后转入我院诊断结论:TL粉碎性骨折,四度骨折,四度脱位合并脊髓损伤,检查除截瘫指数6级外合并严重的肌肉萎缩。针对小便失禁症状的针刺治疗,下列穴位组合首选()
A.
肾俞、八髂、中极
B.
长强、膀胱
C.
天枢、支沟
D.
、大肠、三阴交
E.
太溪、水分、归来
手机使用
分享
复制链接
新浪微博
分享QQ
微信扫一扫
微信内点击右上角“…”即可分享
反馈
参考答案:
举一反三
【单选题】我国幅员辽阔,地域差异大,是一个团结统一的多民族大家庭。根据所学知识判断下列叙述正确的是 ( ) 1 我国陆地面积约960万平方千米 2 陆上邻国15个,隔海相望的国家有6个 3 领土的最东端在黑龙江与乌苏里江主航道中心线的汇合处 4 大陆海岸线长1.8万多千米,陆界线长2.2万多千米 5 我国有56个民族,人口最多的是壮族 6 我国南北跨近50个纬度,大部分在北温带,小部分在热带
A.
①②⑤⑥
B.
②④⑤⑥
C.
①③④⑥
D.
②③④⑤
【判断题】德国教育学家第斯多惠被称为“教师的教师”,他认为学校全部工作的成功依赖于教师道德的提高。()
A.
正确
B.
错误
【单选题】抗菌谱广,对G+、G- 细菌有效,对铜绿假单胞菌、病毒与真菌无效的是()
A.
大环内酯类
B.
多肽类
C.
安莎类
D.
四环素类
【单选题】被称为“德国教师的教师”的教育家是( )
A.
赫尔巴特
B.
第斯多惠
C.
福禄贝尔
D.
洪堡
【单选题】第三代头孢菌素的特点是
A.
广谱及对铜绿假单胞菌、厌氧菌有效
B.
对肾脏基本无毒性
C.
耐药性产生快
D.
A+B
E.
A+C
【单选题】被称为“德国师范教育之父”的教育家是( )
A.
康德
B.
赫尔巴特
C.
费希特
D.
第斯多惠
【单选题】有关氨苄西林的叙述,错误的是
A.
耐酸,口服可吸收
B.
属于广谱青霉素
C.
对铜绿假单胞菌有效
D.
对耐青霉素金黄色葡萄球菌无效
E.
对革兰阴性菌有较强抗菌作用
【单选题】女,29岁,支气管扩张病史20年。近1年多来痰培养一直有铜绿假单胞菌生长。2周前因受凉咳嗽、咳黄脓痰增加,伴发热38.5℃。体检:右下肺闻及粗湿啰音。经抗生素治疗1周无效,症状加重,高热,大量黄脓痰。下一步治疗措施不适当的是
A.
增加其他具有抗铜绿假单胞菌活性抗生素,联合用药
B.
继续应用原方案,待痰培养及药物敏感试验结果再修改
C.
立即改用更广谱、更高效药物
D.
加强痰液引流、促进排痰
E.
支气管肺泡灌洗,并支气管内局部给药
【多选题】患者支气管扩张病史20年。近1年多来痰培养一直有铜绿假单胞菌生长。2周前因受凉咳嗽、咳黄脓痰增加,伴发热38.5℃。体检:右下肺闻及粗湿啰音。经抗生素治疗1周无效,症状加重,高热,大量黄脓痰。下一步治疗措施可采用的是
A.
继续应用原方案,待痰培养及药敏结果再修改
B.
增加其他具有抗钢绿假单胞菌活性抗生素,联合用药
C.
加强痰液引流、促进排痰
D.
立即改用更广谱、更高效抗菌药物
E.
反复进行痰培养及药敏
【单选题】单选题-广谱、对铜绿假单胞菌无效的是
A.
青霉素V
B.
苯唑西林
C.
氨苄西林
D.
羧苄西林
E.
氯唑西林
相关题目:
参考解析:
知识点:
题目纠错 0
发布
创建自己的小题库 - 刷刷题