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【单选题】
19世纪在教学论中存在着“形式教育”和“实质教育”两种对立的理论。那种认为教育的主要任务是发展记忆、注意和()的观点属于前者。
A.
思维。
B.
知识。
C.
技能。
D.
上述三者并重。
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参考答案:
举一反三
【单选题】以下克服有效沟通障碍措施中不属于信息发布者的是()
A.
要以正确的态度接收信息
B.
正确选择信息传递的方式;
C.
沟通的内容准确和完整;
D.
缩短与信息接收者之间的距离
【单选题】要以正确的态度接收信息;学会听的艺术这些措施属于()克服有效沟通障碍
A.
信息的接受者
B.
信息发布者
C.
信道的选择
D.
以上都不对
【简答题】请各小组按照节, 提交 第五节上肢部的授课PPT和手法视频 12月21日下午的课上将采用翻转课堂的方式,随机抽取一组同学进行讲授和视频演示,最好教师点评,根据各组的课件和视频质量给各小组打分,纳入平时成绩。请各组成员务必高度重视,认真研究讨论并制作课件和视频。
【多选题】( )属于克服沟通障碍的措施
A.
要学会“听”
B.
创造一个相互信任,有利于沟通的小环境
C.
加强平行沟通,促进横向交流
D.
利用互联网进行沟通
【单选题】人体内( )以上的钙在骨骼和牙齿中。
A.
90%
B.
95%
C.
98%
D.
99%
【单选题】在进行钢筋混凝土矩形截面双筋梁正截面承载力复核时,若【图片】,截面能承受的极限弯矩为()
A.
可近似取 ,计算极限弯矩
B.
按照受拉钢筋未知重新计算
C.
按受压钢筋未知重新计算
D.
按最小配筋率确定极限弯矩
【单选题】人体内( )以上的钙在骨骼和牙齿中。
A.
0.9
B.
0.95
C.
0.98
D.
0.99
【单选题】发动机按驱动方式分类中FR为( )。
A.
发动机前置,由前轮驱动车辆
B.
发动机前置,由后轮驱动车辆
C.
发动机后置,由后轮驱动车辆
D.
发动机后置,由前轮驱动车辆
【单选题】钢筋混凝土矩形截面梁截面受弯承载力复核时,混凝土相对受压区高度ξ>ξb,说明()。
A.
少筋梁
B.
适筋梁
C.
受压筋配得过多
D.
超筋梁
【单选题】钢筋混凝土矩形截面梁截面受弯承载力复核时,混凝土相对受压区高度 ξ > ξ b ,说明( )。
A.
少筋梁
B.
适筋梁
C.
受压筋配的过多
D.
超筋梁
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