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【单选题】
孩子哭闹要买玩具，母亲对其不予理睬。这是（）
A.
正面教育
B.
负强化
C.
惩罚
D.
消退
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参考答案：
举一反三
【单选题】意大利的比萨斜塔越来越倾斜欲倒,这是属于
A.
自然性的破坏
B.
人为的破坏
C.
人为但通过自然而形成的破坏
D.
自然但通过人为而形成的破坏
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【单选题】导游讲解在属性上是导游人员与游客之间一种双向的（）。
A.
思想交流
B.
文化传播
C.
思维沟通
D.
情感交流
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【单选题】以下不属于三至六岁幼儿的记忆特点是
A.
无意识记效果随年龄不断增长
B.
相对较多的采用理解记忆
C.
无意识记效果优于有意识记
D.
意义识记效果优于机械识记
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【单选题】导游讲解在属性上是导游人员与游客之间的一种双向的（）。
A.
思想交流
B.
文化传播
C.
思维沟通
D.
情感交流
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【单选题】以下不属于3-6岁幼儿的记忆特点是
A.
无意识记效果随年龄不断增长
B.
相对较多的采用理解记忆
C.
无意识记效果优于有意识记
D.
意义识记效果优于机械识记
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【单选题】下列属于幼儿记忆的特点是 ( )
A.
认识活动以间接认识为主要特点
B.
幼儿的情绪外露、易变、不稳定
C.
有意记忆占优势，无意记忆开始发展
D.
语词记忆效果好
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【单选题】以下选项不属于婴幼儿时期记忆特点的是
A.
时间短
B.
内容少
C.
不易记忆愤怒、恐惧的事情
D.
以机械记忆为主
E.
精确性差
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【判断题】在批判思维中，将复杂议题拆分为意义问题、经验事实问题、价值问题将有助于分析。()
A.
正确
B.
错误
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【多选题】导游讲解在属性上是导游人员与游客之间的一种双向的( )。
A.
思想交流
B.
知识传播
C.
思维沟通
D.
情感交流
E.
行为互动
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【简答题】导游讲解在属性上是导游人员与游客之间的一种双向的_____。
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自然性的破坏
B.
人为的破坏
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人为但通过自然而形成的破坏
D.
自然但通过人为而形成的破坏
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【单选题】导游讲解在属性上是导游人员与游客之间一种双向的（）。
A.
思想交流
B.
文化传播
C.
思维沟通
D.
情感交流
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【单选题】以下不属于三至六岁幼儿的记忆特点是
A.
无意识记效果随年龄不断增长
B.
相对较多的采用理解记忆
C.
无意识记效果优于有意识记
D.
意义识记效果优于机械识记
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【单选题】导游讲解在属性上是导游人员与游客之间的一种双向的（）。
A.
思想交流
B.
文化传播
C.
思维沟通
D.
情感交流
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【单选题】以下不属于3-6岁幼儿的记忆特点是
A.
无意识记效果随年龄不断增长
B.
相对较多的采用理解记忆
C.
无意识记效果优于有意识记
D.
意义识记效果优于机械识记
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A.
认识活动以间接认识为主要特点
B.
幼儿的情绪外露、易变、不稳定
C.
有意记忆占优势，无意记忆开始发展
D.
语词记忆效果好
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A.
时间短
B.
内容少
C.
不易记忆愤怒、恐惧的事情
D.
以机械记忆为主
E.
精确性差
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【判断题】在批判思维中，将复杂议题拆分为意义问题、经验事实问题、价值问题将有助于分析。()
A.
正确
B.
错误
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【多选题】导游讲解在属性上是导游人员与游客之间的一种双向的( )。
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思想交流
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知识传播
C.
思维沟通
D.
情感交流
E.
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