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【简答题】
下列对诗的理解和分析不正确的一项是( )(3分) A.诗歌每章的开头都以,渲染萧索凄迷的氛围,为下文人物活动提供背景。 B.诗中“宛”字表明伊人的身影是隐约缥缈的,又或许是诗人痴迷心境下的幻觉。 C.从“白露为霜”到“白露未晞”再到“白露未已”,暗示了地点的转换。 D.采用重章叠句的形式,显示出主人公的情感逐层加深,具有强烈的感染力。 5.抒发了作者怎样的情感?请简述 每小节开头的句子是什么描写?这些描写向我们展示了一幅怎样的画面?(2分) 6.“蒹葭萋萋”的“萋萋”也写作“凄凄”,下面诗句中与其意思相同的是哪一项? A.良友日零落,凄凄独无伴。 B.春草凄凄绿,。 C.风雨凄凄,鸡鸣喈喈。 D.客子入门月皎皎,谁家捣凄凄。 7.每小节结尾句中的“宛”是什么意思?在诗中反复使用,有什么作用?(3分)
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参考答案:
举一反三
【单选题】单选题 窗体顶端 题目: ( )是衡量配送物流服务水平方面的指标 选项:
A.
帐货相符率
B.
进发货准确率
C.
客户满意程度
D.
商品缺损率
【单选题】交换机依据什么决定如何转发数据帧?
A.
Ip地址和mac地址表
B.
Mac地址和mac地址表
C.
Ip地址和路由表
D.
Mac地址和路由表
【判断题】消费者市场更倾向子通过一定的销售渠道进行销售
A.
正确
B.
错误
【单选题】交换机依据什么决定如何转发数据帧
A.
IP 地址和 MAC 地址表
B.
MAC 地址和 MAC 地址表
C.
IP 地址和路由表
D.
MAC 地址和路由表
【单选题】Tian Dong, together with his classmates, _________ because of _________ the school rules.
A.
was punished; obeying
B.
were punished; breaking
C.
were punished; obeying
D.
was punished; breaking
【多选题】多选题 窗体顶端 题目: 货物运输车辆运行作业计划编制的原则主要有( )。 选项:
A.
唯利是图原则
B.
急救物资优先原则
C.
兼顾平衡原则
D.
运力运量匹配原则
E.
经济效益原则
【单选题】单选题 窗体顶端 题目: ( )是衡量配送的服务水平重要指标。 选项:
A.
配送准时率
B.
车辆装载率
C.
货物吞吐量
D.
车辆肇事率
【单选题】Tian Dong together with his classmates, _______because of _______________the school rules.
A.
was punished, breaking
B.
were punished , breaking
C.
was punished, obeying
D.
were punished, obeying
【单选题】Tian Dong, together with his classmates, _______ because of ______ the school rule.
A.
was punished; obeying
B.
were punished; breaking
C.
were published; obeying
D.
was punished; breaking
【单选题】交换机依据( )决定如何转发数据帧。
A.
IP地址和MAC地址表
B.
MAC地址和MAC地址表
C.
IP地址和路由表
D.
MAC地址和路由表
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