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【多选题】
处于负氮平衡的人群是（）
A.
病人
B.
中年人
C.
饥饿人群
D.
儿童
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参考答案：
举一反三
【单选题】一名学生选修多门课程,一门课程有多名学生选修,学生和课程之间的联系类型是
A.
1:1
B.
1:m
C.
m:1
D.
m:n
查看完整题目与答案
【单选题】加工塑性金属材料应选用（ ）硬质合金。
A.
P类
B.
K类
C.
M类
D.
H类
查看完整题目与答案
【单选题】农产品的部分零售、末端加工、末端物流、农业技术的基础性研究会集中在( )。
A.
小城市
B.
大中城市
C.
所在乡镇
D.
所在科技园
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【单选题】设有教师和学生两个实体，一个学生的多门课程由多名教师带课，一名教师的课程有多名学生选修，则教师和学生实体之间的联系类型是(53)。
A.
1:1
B.
1:m
C.
m:1
D.
m:n
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【简答题】读亚洲部分图，分析回答： 1、从图中可看出，亚洲地势特点是_______________________________，你的判断依据是____________。 2、请你列举出有关亚洲的自然地理方面的突出特征。（任选你最了解的两方面列出即可） _____________________________________________________________________________...
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【单选题】设有课程和学生两个实体集,每个学生可以选修多门课程,一门课程可以被多名学生同时选修,则课程和学生实体之间的联系类型是( )。
A.
多对多
B.
一对多
C.
一对一
D.
其它选项都不对
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【单选题】加工塑性金属材料应选用( )硬质合金
A.
P 类
B.
K 类
C.
M 类
D.
以上均可
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【单选题】加工塑性金属材料应选用 硬质合金。
A.
YT类
B.
YG类
C.
YW类
D.
YN类
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【简答题】、目前的工作上,你觉得比较困难的部分在哪里？
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【单选题】一名学生可以选修多门课程，一门课程可以有多名学生选修，则学生与课程之间具有（ ）联系。
A.
一对一
B.
一对多
C.
多对一
D.
多对多
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【单选题】一名学生选修多门课程,一门课程有多名学生选修,学生和课程之间的联系类型是
A.
1:1
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1:m
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m:1
D.
m:n
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【单选题】加工塑性金属材料应选用（ ）硬质合金。
A.
P类
B.
K类
C.
M类
D.
H类
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【单选题】农产品的部分零售、末端加工、末端物流、农业技术的基础性研究会集中在( )。
A.
小城市
B.
大中城市
C.
所在乡镇
D.
所在科技园
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【单选题】设有教师和学生两个实体，一个学生的多门课程由多名教师带课，一名教师的课程有多名学生选修，则教师和学生实体之间的联系类型是(53)。
A.
1:1
B.
1:m
C.
m:1
D.
m:n
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【简答题】读亚洲部分图，分析回答： 1、从图中可看出，亚洲地势特点是_______________________________，你的判断依据是____________。 2、请你列举出有关亚洲的自然地理方面的突出特征。（任选你最了解的两方面列出即可） _____________________________________________________________________________...
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【单选题】设有课程和学生两个实体集,每个学生可以选修多门课程,一门课程可以被多名学生同时选修,则课程和学生实体之间的联系类型是( )。
A.
多对多
B.
一对多
C.
一对一
D.
其它选项都不对
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【单选题】加工塑性金属材料应选用( )硬质合金
A.
P 类
B.
K 类
C.
M 类
D.
以上均可
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【单选题】加工塑性金属材料应选用 硬质合金。
A.
YT类
B.
YG类
C.
YW类
D.
YN类
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【简答题】、目前的工作上,你觉得比较困难的部分在哪里？
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【单选题】一名学生可以选修多门课程，一门课程可以有多名学生选修，则学生与课程之间具有（ ）联系。
A.
一对一
B.
一对多
C.
多对一
D.
多对多
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