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【单选题】
对于“要求以单位进行教学实验研究，而不能打乱原有的教学单位的情况。”在教育科学研究中特别是教育实验中，常用的取样法是（）A.
整群随机取样法
B.
分层随机取样法
C.
等距随机取样法
D.
多段随机取样法
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举一反三
【多选题】在理解货币需求的含义时，要注意的问题有（ ）。
A.
货币需求是一个存量概念，它主要考察在特定的时点和空间范围内，社会各部门在其拥有的全部资产中愿意以货币形式持有的数量或份额
B.
货币需求是有条件限制的，是一种能力与意愿的统一
C.
货币需求以收入或财富的存在为前提，在具备获得或持有货币的能力范围之内愿意持有的货币量
D.
现实中的货币需求不仅仅是指对现金的需求，而且包括了对存款货币的需求
E.
人们对货币的需求只包括执行流通手段职能的货币需求
【多选题】下列关于货币需求含义的理解，正确的有( )。
A.
货币需求是一个存量概念
B.
只有同时满足能力和愿望两个条件才能形成货币需求
C.
货币需求是有条件限制的，是一种能力与愿望的统一
D.
现实中的货币需求是指对现金的需求
E.
人们对货币的需求既包括了执行流通手段职能的货币需求，也包括了执行价值贮藏手段职能的货币需求
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