皮皮学，免费搜题
登录
搜题
【多选题】
关于微课的特点，下面描述正确的是（ ）A.
适合于移动学习和碎片化学习
B.
形式上是一个简短的视频
C.
具备完整的教学设 计
D.
聚焦于某个单一的、重要的主题或知识点
手机使用
分享
复制链接
新浪微博
分享QQ
微信扫一扫
反馈参考答案：
举一反三
【简答题】定义int型数组,用来存储学生成绩。 输入5个学生成绩,将成绩存储到数组中。 输入完成后,对数组循环,计算优秀(大于等于90分)学生人数及优秀率,输出结果。 输出优秀率采用百分制。 提示:输出%,使用 printf(" %% "); 在程序开始处,输出如下形式: ****************************** 你的学号 姓名 - 数组上机测试 *******************...
【单选题】影响口腔组织痛觉阈的因素除了
A.
注意力高度集中时，阈限上升
B.
情绪紧张时，阈限下降
C.
口腔粘膜角化程度大，阈限上升
D.
口腔粘膜或牙周膜有炎症时，阈限显著下降
E.
通过第二信号系统的暗示，阈限亦可上升或下降
【简答题】定义int型数组,用来存储学生成绩。 输入5个学生成绩,将成绩存储到数组中。 定义函数:在函数中,数组作参数,获得数组中最高成绩,返回结果。 在主函数中,调用函数输出结果 提示:输出%,使用 printf(" %% "); 在程序开始处,输出如下形式: ****************************** 你的学号 姓名 - 函数上机测试 ************************...
【简答题】定义int型数组,用来存储学生成绩。 输入5个学生成绩,将成绩存储到数组中。 定义函数:在函数中,数组作参数,计算成绩数组中优秀人数,返回结果。函数可以处理不同班级人数的数组。 在主函数中,调用函数输出结果。 提示:输出%,使用 printf(" %% "); 在程序开始处,输出如下形式: ****************************** 你的学号 姓名 - 函数上机测试 *****...
【单选题】影响口腔组织痛觉阈的因素除外
A.
注意力高度集中时，阈限上升
B.
情绪紧张时，阈限下降
C.
口腔粘膜角化程度大，阈限上升
D.
情绪紧张时，阈限上升
E.
通过第二信号系统的暗示，阈限亦可上升或下降
【简答题】定义int型数组,用来存储学生成绩。 输入5个学生成绩,将成绩存储到数组中。 输入完成后,对数组循环,计算不及格(小于60分)学生人数及不及格率,输出结果。 输出不及格率采用百分制。 提示:输出%百分号,使用 printf(" %% "); 在程序开始处,输出如下形式: ****************************** 你的学号 姓名 - 数组上机测试 - 20181128 ****...
【简答题】定义int型数组,用来存储学生成绩。 输入6个学生成绩,将成绩存储到数组中。 输入完成后,对数组循环,计算良好(大于等于80分,小于90分)学生人数及良好率,输出结果。 输出良好率采用百分制。 提示:输出%,使用 printf(" %% "); 在程序开始处,输出如下形式: ****************************** 你的学号 姓名 - 数组上机测试 *************...
【简答题】设有以下学生信息类型的定义:其中,name数组用来存储学生姓名,no存储学号,score[3]存储三门课成绩;结构体变量student代表一个学生,sa数组代表;请依据注释填写相应语句(切记:每一条语句后不要加分号;,否则系统判错。) struct stu {char name[20]; int no; float score[3]; }student,sa[3]; void main()...
【简答题】定义int型数组,用来存储学生成绩。 输入5个学生成绩,将成绩存储到数组中。 定义函数:在函数中,数组作参数,计算成绩数组中及格率,返回结果。函数可以处理不同班级人数的数组。 在主函数中,调用函数输出结果。 提示:输出%,使用 printf(" %% "); 在程序开始处,输出如下形式: ****************************** 你的学号 姓名 - 函数上机测试 ******...
相关题目：
参考解析：
知识点：
题目纠错 0
发布
