皮皮学，免费搜题
登录
logo - 刷刷题
搜题
【单选题】
下面不属于对象主要特征的是
A.
对象可移植性
B.
对象唯一性
C.
对象多态性
D.
对象分类性
手机使用
分享
复制链接
新浪微博
分享QQ
微信扫一扫
微信内点击右上角“…”即可分享
反馈
参考答案：
举一反三
【简答题】在转速负反馈单闭环有静差调速系统中，突减负载后又进入稳定运行状态，此时晶闸管整流装置的输出电压Ud较之负载变化前是增加、减少还是不变？
查看完整题目与答案
【单选题】在转速负反馈单闭环有静差调速系统中,突减负载后又进入稳定运行状态,此时晶闸管整流装置的输出电压Ud较之负载变化前是
A.
增大
B.
减小
C.
不变
查看完整题目与答案
【单选题】在转速负反馈单闭环有静差调速系统中,突减负载后又进入稳定运行状态,此时晶闸管整流装置的输出电压Ud较之负载变化前有如何变化。( )
A.
增加
B.
减小
C.
不变
D.
无法判断
查看完整题目与答案
【判断题】权变理论认为,低LPC型领导比较重视人际关系,高LPC型领导比较重视工作任务的完成。( )
A.
正确
B.
错误
查看完整题目与答案
【简答题】在转速负反馈单闭环有静差调速系统中,突减负载后又进入稳定运行状态,此时晶闸管整流装置的输出电压U d 较之负载变化前是 。
查看完整题目与答案
【多选题】角色扮演设计主要做好以下几点( )
A.
根据教学内容设置教学情境
B.
设计情境中的角色及角色活动
C.
设计角色分配和辅导
D.
引导学生体验角色情感，理解角色行为
查看完整题目与答案
【单选题】在转速负反馈单闭环有静差调速系统中,突减负载后又进入稳定运行状态,此时晶闸管整流装置的输出电压Ud较之负载变化前( )
A.
减小
B.
不变
C.
增加
D.
无法判断
查看完整题目与答案
【判断题】魏晋南北朝时期的文学以散文成就最大。( )
A.
正确
B.
错误
查看完整题目与答案
【简答题】权变理论任务，低LPC型领导比较重视（）的完成，高LPC型领导比较重视（）。
查看完整题目与答案
【简答题】“一个坏的教师奉送真理，一个好的教师则教人发现真理。”体现了教学原则的（ ）。
查看完整题目与答案
相关题目：
【简答题】在转速负反馈单闭环有静差调速系统中，突减负载后又进入稳定运行状态，此时晶闸管整流装置的输出电压Ud较之负载变化前是增加、减少还是不变？
查看完整题目与答案
【单选题】在转速负反馈单闭环有静差调速系统中,突减负载后又进入稳定运行状态,此时晶闸管整流装置的输出电压Ud较之负载变化前是
A.
增大
B.
减小
C.
不变
查看完整题目与答案
【单选题】在转速负反馈单闭环有静差调速系统中,突减负载后又进入稳定运行状态,此时晶闸管整流装置的输出电压Ud较之负载变化前有如何变化。( )
A.
增加
B.
减小
C.
不变
D.
无法判断
查看完整题目与答案
【判断题】权变理论认为,低LPC型领导比较重视人际关系,高LPC型领导比较重视工作任务的完成。( )
A.
正确
B.
错误
查看完整题目与答案
【简答题】在转速负反馈单闭环有静差调速系统中,突减负载后又进入稳定运行状态,此时晶闸管整流装置的输出电压U d 较之负载变化前是 。
查看完整题目与答案
【多选题】角色扮演设计主要做好以下几点( )
A.
根据教学内容设置教学情境
B.
设计情境中的角色及角色活动
C.
设计角色分配和辅导
D.
引导学生体验角色情感，理解角色行为
查看完整题目与答案
【单选题】在转速负反馈单闭环有静差调速系统中,突减负载后又进入稳定运行状态,此时晶闸管整流装置的输出电压Ud较之负载变化前( )
A.
减小
B.
不变
C.
增加
D.
无法判断
查看完整题目与答案
【判断题】魏晋南北朝时期的文学以散文成就最大。( )
A.
正确
B.
错误
查看完整题目与答案
【简答题】权变理论任务，低LPC型领导比较重视（）的完成，高LPC型领导比较重视（）。
查看完整题目与答案
【简答题】“一个坏的教师奉送真理，一个好的教师则教人发现真理。”体现了教学原则的（ ）。
查看完整题目与答案
参考解析：
知识点：
题目纠错 0
发布
创建自己的小题库 - 刷刷题