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【简答题】
春天,幼儿对冬青、柳树进行观察。发现冬青的叶子里面夹了一个,柳树条从柳枝上对称的长出小绿芽。,我问:“冬青树为什么春天还没有来就变成绿色的了?”有几个小朋友说:“它就是这样的。”“它是假的吧。”我们扒开冬青仔细的观察,茎是绿色的,茎的头顶上长出了一个个小,一数有五六个。我问:“这些小会长出什么来?”每个小朋友都争先恐后地说出自己的想法,孩子们运用自己的经验进行假设猜想。为了让孩子记住自己的猜想,我们用小组记录的方法让幼儿画出自己的想法,然后孩子们带着自己的想法去观察验证。观察活动幼儿非常有兴趣,他们积极地去探索与验证,发现冬青长出新叶子后,非常喜悦,同时幼儿对常绿树也有了初步的认识。 思考:1.请问这是一次什么活动? 2.幼儿运用了哪些科学方法? 3.教师采用了什么教学方法? 4.你怎样评价这次活动?
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举一反三
【单选题】．—Do you feel like ________ there or shall we take a bus? —I’d like to walk. But since there isn't much time left, I'd rather we________ a taxi.
A.
walking; hire
B.
to walk; hire
C.
to walk; hired
D.
walking; hired
【单选题】--- I’d like to introduce my best friend to you , Peter . ---- Thank you , Lucy . But we __________already .
A.
meet
B.
met
C.
will meet
D.
have met
【简答题】试分析“教育”与“灌输”、“养育”之间的异同。
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