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【简答题】
第9单元在明代万历年间,把欧洲圣像油画带入中国的是(__)。
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举一反三
【简答题】请问利尿药呋塞米的作用机制是什么?
【单选题】西方教育史上,提出“泛智教育”和普及初等教育的主张,并对班级授课制做出系统阐述的教育著作是( )
A.
柏拉图的《理想国》
B.
昆体良的《雄辩术原理》
C.
夸美纽斯的《大教学论》
D.
赫尔巴特的《普通教育学》
【单选题】呋塞米的作用机制是
A.
抑制Na+-K+交换
B.
抑制Na+-C1-交换
C.
干扰Na+-K+-2C1-交换，妨碍NaC1的重吸收
D.
抑制碳酸酐酶
E.
通过渗透压的作用而产生利尿
【单选题】西方教育史上,提出“泛智教育”和普及初等教育的主张,并对班级授课制作出系统阐述的教育著作是( )
A.
柏拉图的《理想国》
B.
昆体良的《论演说家的教育》
C.
夸美纽斯的《大教学论》
D.
赫尔巴特的《普通教育学》
【单选题】呋塞米的作用机制是
A.
抑制Na -K 交换
B.
抑制Na -Cl 交换
C.
干扰Na -K -2Cl 交换，妨碍NaCl的重吸收
D.
抑制碳酸酐酶
E.
通过渗透压的作用而产生利尿
【单选题】西方教育史上,提出“泛智教育”和普及初等教育的主张,并对班级授课制作出系统阐述的教育著作是( )
A.
赫尔巴特的《普通教育学》
B.
夸美纽斯的《大教学论》
C.
柏拉图的《理想国》
D.
昆体良《论演说家的培养》
【单选题】患者,男,62岁,高血压且伴有肾功能不全,钠潴留而噻嗪类利尿作用不明显,医生考虑用呋塞米利钠排钾,呋塞米的作用机制主要是
A.
抑制髓袢升支粗段Na+-K+-Cl-同向转运体
B.
抑制髓袢升支细段Na+-K+-Cl-同向转运体
C.
抑制髓袢升支粗段Na+-K+-Cl-逆向转运体
D.
抑制髓袢升支细段Na+-K+-Cl-逆向转运体
E.
加快髓袢升支粗段Na+-K+-Cl-同向转运体
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【单选题】呋塞米的作用机制是
A.
抑制Na+-K+交换
B.
抑制Na+-C1-交换
C.
干扰Na+-K+-2C1-交换，妨碍NaC1的重吸收
D.
抑制碳酸酐酶
E.
通过渗透压的作用而产生利尿
【单选题】呋塞米的作用机制是
A.
抑制Na -K 交换
B.
抑制Na -Cl 交换
C.
干扰Na -K -2Cl 交换，妨碍NaCl的重吸收
D.
抑制碳酸酐酶
E.
通过渗透压的作用而产生利尿
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