皮皮学，免费搜题
登录
搜题
【简答题】
为了让班级幼儿能够在游戏中度过在园时间,琳达老师在自由游戏环节、过渡环节、教育活动环节上进行了以下尝试。 (1)尝试一:增设更多的活动区,为幼儿提供更多的自由游戏的机会,但受班级场地的限制,琳达老师将图书区、表演积木区设置在了班级的一侧,将美工区、益智区、娃娃家设置在了睡眠室。 (2)尝试二:在集体活动结束后,琳达老师让第一组幼儿去小便,第二组幼儿去喝水,第三组幼儿扮演趴在桌子上“冬眠”。 (3)尝试三:琳达老师通过创设“变魔术”的游戏场景,组织实施了《糖宝宝不见了》的科学活动,引导幼儿探索和发现溶解现象。 你认为,琳达老师的以上尝试有哪些成功和不足的地方?应当如何改进?
手机使用
分享
复制链接
新浪微博
分享QQ
微信扫一扫
反馈参考答案：
举一反三
【简答题】Listen and fill in the blank with the right time you hear.（please write the answer in Chinese character）（please scan the QR code below for audio.） 听录音并完成下面第1-5题的填空，请用汉字填空。获取音频请扫描下方二维码。【图片】Number 1
【简答题】天池伤科流派理筋八法提拉环转法，术者一手四指平放按压在患肢（ ），另一手握住（ ），向上提拉同时旋转小腿，反复操作5～6次。
参考解析：
知识点：
题目纠错 0
发布
