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【简答题】
课题式课堂教学是探究学习的一种方式,其基本教学模式为:提出课题→确定研究方案→解决问题→总结和评价.图1是关于《一氧化碳的化学性质》的课题式课堂教学中,在解决问题阶段甲同学设计的证明CO具有还原性的实验装置. (1)点燃酒精灯A、B的先后顺序为:先点燃酒精灯B,后点燃酒精灯A. (2)硬质试管中发生的化学方程式为______ (3)洗气瓶中的实验现象是______ (4)酒精灯B的作用为______ (5)提出甲同学设计的装置太复杂,可将酒精灯合二为一,去掉B,而将尾气导管出口旋转到A的火焰上即可.的设计是否合理?______, 简述理由______. (6)丙同学认为甲同学设计的装置有待优化,如尾气可先储存在洗气瓶中,然后再处理.图2是他设计的贮气瓶,尾气应从______管口通人. (7)质疑:CO能否使澄清石灰水变浑浊?他设计在CO通人CuO前通入澄清石灰水,你认为丁的设计是否必要______,理由是______.
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参考答案:
举一反三
【多选题】按参加国的经济发展水平划分,可将经济一体化分为( )。
A.
部门一体化
B.
全盘一体化
C.
水平一体化
D.
垂直一体化
E.
完全经济一体化
【多选题】按参加国的经济发展水平,经济一体化可分为以下形式()。
A.
市场型经济一体化
B.
全盘一体化
C.
水平一体化
D.
完全经济一体化
E.
垂直一体化
【单选题】发动机进、排气系统堵塞导致进排气不顺畅会引起( )。
A.
抖动
B.
发动机动力不足
C.
底盘故障
【多选题】按参加国的经济发展水平,经济一体化可分为
A.
水平一体化
B.
垂直一体化
C.
部门向一体化
D.
全盘一体化
E.
计划型经济一体化
【多选题】区域经济一体化按参加国的经济发展水平划分可分为( )
A.
水平一体化
B.
部门一体化
C.
全盘一体化
D.
垂直一体化
E.
完全经济一体化
【单选题】下列对文中提 到 的 中国女性典范中的 “ 三从 ”的理解,不符合文意的一项是 ______
A.
意味着三种自我牺牲或者“为谁而活” 。
B.
指一个女人的三种状态: “在家从父”、“出嫁从夫”和“夫死从子”。
C.
一个中国女人的最主要的目标是为自己活着 。
D.
一个中国女人的主要目标是作为一个好女儿,一个好妻子和一个好母亲而活着 。
【单选题】下列对作者在文中提 到 的 中国女性典范中的“四德” 的理解,不符合文意的一项是 ______
A.
它们是:首为女德、次为女言、三为女容、最后为女工。
B.
“女容”不是指美貌或者脸部的精致,而是指个人清洁和衣饰无可指责。
C.
“女德”并不意味着超凡的天赋或者智力,而是谦逊、和悦、贞节、坚定、整洁、无可责备的行为和完美的举止。
D.
“女言”是指雄辩和才气横溢的口才。
【简答题】不经计算,以下图示桁架的零杆数分别为( )根、( )根和( )根。
【单选题】下列对作者在文中提 到 的 中国女性典范中的 “四德” 的理解,不符合文意的一项是 ______ D
A.
它们是:首为女德、次为女言、三为女容、最后为女工。
B.
“女容”不是指美貌或者脸部的精致,而是指个人清洁和衣饰无可指责。
C.
“女德”并不意味着超凡的天赋或者智力,而是谦逊、和悦、贞节、坚定、整洁、无可责备的行为和完美的举止。
D.
“女言”是指雄辩和才气横溢的口才。
【简答题】不经计算,以下图示桁架的零杆数分别为( )根、( )根和( )根。
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