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【简答题】
观察短语,(1)分别指出这些短语的结构类型;(2)分析指出在构成手段上,汉语的短语和复合词有什么相同点和不同点。 爹妈他们 把这个 解放以前 木头似的 约他来 吃食堂 拉住不放 踹一脚 这个 说笑
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参考答案：
举一反三
【单选题】关于叠加定理的应用,下列叙述中错误的是( )。
A.
仅适用于线性电路，不适用于非线性电路
B.
仅适用于线性电路的电压、电流的计算
C.
对于不作用的电流源可用短路代替，不作用的电压源可用开路代替
D.
对于不作用的电流源可用开路代替，不作用的电压源可用短路代替
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【多选题】侵华日军的严重罪行有( )
A.
制造惨绝人寰的大屠杀
B.
疯狂掠夺中国的资源与财富
C.
强制推行奴化教育
D.
实行“三光”政策
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【单选题】在排队时以下哪种行为值得我们学习?
A.
保持距离，安静耐心地排队
B.
大声喧哗、打电话
C.
与排队的朋友打闹
D.
横穿排队的队伍
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【单选题】关于叠加定理的应用,下列叙述中错误的是( )。
A.
仅适用于线性电路，不适用于非线性电路。
B.
仅适用于线性电路的电压、电流计算。
C.
对不作用的电流源可以用短路代替，不作用的电压源可以用开路代替。
D.
对于不作用的电流源可以用开路代替，不作用的电压源可以用短路代替。
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【多选题】侵华日军的严重罪行是( )
A.
制造惨绝人寰的大屠杀
B.
疯狂掠夺中国的资源与财富
C.
强制推行奴化教育
D.
实行“三光”政策
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【多选题】侵华日军的严重罪行主要有
A.
制造惨绝人寰的大屠杀
B.
疯狂地掠夺中国的资源与财富
C.
强制推行奴化教育
D.
文化侵略
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【简答题】侵华日军的严重罪行有哪些?
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【多选题】侵华日军的严重罪行包括( )
A.
制造惨绝人寰的大屠杀
B.
疯狂掠夺中国资源和财富
C.
强制推行奴化教育
D.
推行保甲制度
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【单选题】关于叠加定理的应用,下列叙述中错误的是( )
A.
不使用于非线性电路，仅适用于线性电路。
B.
适用于线性电路中电流、电压及功率的计算。
C.
适用于线性电路，且对于不作用的理想电流源可用开路代替。
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【多选题】关于叠加定理的应用,下列叙述中错误的是( )
A.
不适用于非线性电路,仅适用于线性电路。
B.
在线性电路中,能用其计算各分电路的功率进行叠加得到原电路的功率
C.
适用于非线性电路,且对于不作用的电压源可用短路代替
D.
适用于线性电路,且对于不作用的电流源可用短路代替
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【单选题】关于叠加定理的应用,下列叙述中错误的是( )。
A.
仅适用于线性电路，不适用于非线性电路
B.
仅适用于线性电路的电压、电流的计算
C.
对于不作用的电流源可用短路代替，不作用的电压源可用开路代替
D.
对于不作用的电流源可用开路代替，不作用的电压源可用短路代替
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【多选题】侵华日军的严重罪行有( )
A.
制造惨绝人寰的大屠杀
B.
疯狂掠夺中国的资源与财富
C.
强制推行奴化教育
D.
实行“三光”政策
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【单选题】在排队时以下哪种行为值得我们学习?
A.
保持距离，安静耐心地排队
B.
大声喧哗、打电话
C.
与排队的朋友打闹
D.
横穿排队的队伍
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【单选题】关于叠加定理的应用,下列叙述中错误的是( )。
A.
仅适用于线性电路，不适用于非线性电路。
B.
仅适用于线性电路的电压、电流计算。
C.
对不作用的电流源可以用短路代替，不作用的电压源可以用开路代替。
D.
对于不作用的电流源可以用开路代替，不作用的电压源可以用短路代替。
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【多选题】侵华日军的严重罪行是( )
A.
制造惨绝人寰的大屠杀
B.
疯狂掠夺中国的资源与财富
C.
强制推行奴化教育
D.
实行“三光”政策
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【多选题】侵华日军的严重罪行主要有
A.
制造惨绝人寰的大屠杀
B.
疯狂地掠夺中国的资源与财富
C.
强制推行奴化教育
D.
文化侵略
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【简答题】侵华日军的严重罪行有哪些?
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【多选题】侵华日军的严重罪行包括( )
A.
制造惨绝人寰的大屠杀
B.
疯狂掠夺中国资源和财富
C.
强制推行奴化教育
D.
推行保甲制度
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【单选题】关于叠加定理的应用,下列叙述中错误的是( )
A.
不使用于非线性电路，仅适用于线性电路。
B.
适用于线性电路中电流、电压及功率的计算。
C.
适用于线性电路，且对于不作用的理想电流源可用开路代替。
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【多选题】关于叠加定理的应用,下列叙述中错误的是( )
A.
不适用于非线性电路,仅适用于线性电路。
B.
在线性电路中,能用其计算各分电路的功率进行叠加得到原电路的功率
C.
适用于非线性电路,且对于不作用的电压源可用短路代替
D.
适用于线性电路,且对于不作用的电流源可用短路代替
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