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【简答题】
森林界限简称，指高纬度地区或高山，由于低温（月平均气温最高在7℃以下）和风及土壤等条件而不能形成森林的界线。读图7，据此完成23~25题。 小题1:影响高度的因素有 ①气温   ②降水量   ③土壤   ④风   ⑤山地海拔高度 A．①②⑤ B．①②③④ C．①③④⑤ D．①②③④⑤ 小题2:关于我国分布的叙述正确的是 A．我国高度从东南沿海向西北内陆递减 B．我国高度最大值出现在海南省 C．同纬度地区，西北比东北高 D．高度分布的一般规律是：纬度越低越高，降水越多越高 小题3:关于我国高度成因的分析不正确的是 A．北方低是因为纬度高，气温低 B．青藏高原南部高与西南暖湿气流有关 C．西北比东北高是因为西北干旱 D．图中有些地区的高度只是理论高度
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参考答案：
举一反三
【简答题】国际统一书号ISBN由10个数字组成，前面9个数字分成3组，分别用来表示区域、出版社和书名，最后一个数字则作为核检之用．核检码可以根据前9个数字按照一定的顺序算得．如：某书的书号是ISBN7-107-17543-2，它的核检码的计算顺序是： ①7×10+1×9+0×8+7×7+1×6+7×5+5×4+4×3+3×2=207； ②207÷11=18…9；． ③11-9=2．这里的2就是该书号的核检码...
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【单选题】下列各句中语言表述得体的一项是( )
A.
这个周末，我和弟弟将光临你的寒舍，请一定在家恭候呀。
B.
你若在工作方面遇到了困难，请跟我说，我一定鼎力相助。
C.
即不愧是丹青世家子弟，他画的马惟妙惟肖，栩栩如生。
D.
你的文稿我已经读过，对文中不当之处，我斗胆加以斧正。
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【单选题】交叉反应的产生是由于
A.
抗原分子量一致
B.
抗原来源于同一个体或种系
C.
存在共同抗原
D.
化学性质相同
E.
以上都不是
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【单选题】交叉反应的产生是由于
A.
抗原的分子量一致
B.
均是多糖成分
C.
均是蛋白质成分
D.
存在共同抗原
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【单选题】下列属于速效氮源的是 。
A.
葡萄糖
B.
豆饼粉
C.
玉米浆
D.
硝酸钠
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【单选题】下列几种说法中不正确的一项是()
A.
家庭教育是一种正规的教育
B.
家庭教育是一种包罗万象的教育
C.
家庭教育没有一定的培养目标
D.
家庭教育没有特定的教学计划和方法
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【单选题】交叉反应的产生是由于
A.
抗原分子量相同
B.
存在共同抗原
C.
化学组成相同
D.
抗原来源同一个体或种系
E.
以上都不是
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【单选题】C30混凝土表示混凝土的 ( ) 为 3 0N/mm 2 。
A.
立方体抗压强度标准值
B.
轴心抗压强度标准值
C.
立方体抗压强度设计值
D.
轴心抗压强度设计值
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【单选题】下述哪种不属于内源性致热原?(  )
A.
白细胞致热原    
B.
干扰素
C.
5-羟色胺    
D.
肿瘤坏死因子
E.
巨噬细胞炎症蛋白-1
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【单选题】交叉反应的产生是由于
A.
存在共同抗原
B.
抗原分子量相同
C.
化学组成相同
D.
抗原来源同一个体或种系
E.
以上都不是
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【单选题】下列各句中语言表述得体的一项是( )
A.
这个周末，我和弟弟将光临你的寒舍，请一定在家恭候呀。
B.
你若在工作方面遇到了困难，请跟我说，我一定鼎力相助。
C.
即不愧是丹青世家子弟，他画的马惟妙惟肖，栩栩如生。
D.
你的文稿我已经读过，对文中不当之处，我斗胆加以斧正。
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【单选题】交叉反应的产生是由于
A.
抗原分子量一致
B.
抗原来源于同一个体或种系
C.
存在共同抗原
D.
化学性质相同
E.
以上都不是
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A.
抗原的分子量一致
B.
均是多糖成分
C.
均是蛋白质成分
D.
存在共同抗原
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A.
葡萄糖
B.
豆饼粉
C.
玉米浆
D.
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A.
家庭教育是一种正规的教育
B.
家庭教育是一种包罗万象的教育
C.
家庭教育没有一定的培养目标
D.
家庭教育没有特定的教学计划和方法
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A.
抗原分子量相同
B.
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C.
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D.
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E.
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【单选题】C30混凝土表示混凝土的 ( ) 为 3 0N/mm 2 。
A.
立方体抗压强度标准值
B.
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C.
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D.
轴心抗压强度设计值
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【单选题】下述哪种不属于内源性致热原?(  )
A.
白细胞致热原    
B.
干扰素
C.
5-羟色胺    
D.
肿瘤坏死因子
E.
巨噬细胞炎症蛋白-1
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【单选题】交叉反应的产生是由于
A.
存在共同抗原
B.
抗原分子量相同
C.
化学组成相同
D.
抗原来源同一个体或种系
E.
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