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【单选题】
“教育的目的在于使个人能够继续他们的教育，或者说，学习的目的和报酬，是继续不断的生长能力。”这一论断反映的教育目的论是
A.
教育准备生活说
B.
教育适应生活说
C.
教育超越生活说
D.
教育改造生活说
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参考答案：
举一反三
【单选题】慢性胃炎临床表现一般不包括
A.
食欲不振
B.
餐后饱腹
C.
恶心呕吐
D.
反酸嗳气
E.
规律性上腹痛
查看完整题目与答案
【简答题】一个样本M的数据是 ，它的平均数是5，另一个样本N的数据是 它的平均数是34．则样本M的方差
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【判断题】“小儿久病后元气虚抽风,大人暴得气厥,皆是脑中无气,故病人毫无知识。”(《医林改错·脑髓说》)的“知识”指知觉与意识( )
A.
正确
B.
错误
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【单选题】若样本数据, 的平均数是10,方差是2,那么对于样本数据 有 ( ).
A.
平均数是10,方差为2
B.
平均数是11,方差为3
C.
平均数是11,方差为2
D.
平均数是11,方差为4
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【单选题】慢性胃炎临床表现一般不包括
A.
食欲不振
B.
餐后腹胀
C.
恶心呕吐
D.
反酸嗳气
E.
规律性上腹痛
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【判断题】组内方差是指因子的同一水平下样本数据的方差,组内方差只包含随机误差。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】慢性胃炎临床表现一般不包括
A.
上腹痛或不适
B.
反酸嗳气
C.
规律性上腹痛
D.
食欲不振
E.
餐后腹胀
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【多选题】邓小平经济理论对马克思主义经济理论的重大发展主要表现在（）。
A.
经济建设必须从社会主义初级阶段的国情出发
B.
社会主义的根本任务是发展生产力，发展是硬道理
C.
社会主义也可以搞市场经济
D.
科学技术是第一生产力，经济建设必须依靠科技和教育
E.
坚持物质文明和精神文明两手抓，两手都要硬
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【单选题】慢性胃炎临床表现一般不包括
A.
规律性上腹痛
B.
食欲不振
C.
餐后腹胀
D.
上腹痛或不适
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【单选题】慢性胃炎临床表现一般不包括
A.
食欲不振
B.
餐后腹胀
C.
恶心呕吐
D.
泛酸嗳气
E.
规律性上腹痛
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【单选题】慢性胃炎临床表现一般不包括
A.
食欲不振
B.
餐后饱腹
C.
恶心呕吐
D.
反酸嗳气
E.
规律性上腹痛
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【简答题】一个样本M的数据是 ，它的平均数是5，另一个样本N的数据是 它的平均数是34．则样本M的方差
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【判断题】“小儿久病后元气虚抽风,大人暴得气厥,皆是脑中无气,故病人毫无知识。”(《医林改错·脑髓说》)的“知识”指知觉与意识( )
A.
正确
B.
错误
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【单选题】若样本数据, 的平均数是10,方差是2,那么对于样本数据 有 ( ).
A.
平均数是10,方差为2
B.
平均数是11,方差为3
C.
平均数是11,方差为2
D.
平均数是11,方差为4
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【单选题】慢性胃炎临床表现一般不包括
A.
食欲不振
B.
餐后腹胀
C.
恶心呕吐
D.
反酸嗳气
E.
规律性上腹痛
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【判断题】组内方差是指因子的同一水平下样本数据的方差,组内方差只包含随机误差。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】慢性胃炎临床表现一般不包括
A.
上腹痛或不适
B.
反酸嗳气
C.
规律性上腹痛
D.
食欲不振
E.
餐后腹胀
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【多选题】邓小平经济理论对马克思主义经济理论的重大发展主要表现在（）。
A.
经济建设必须从社会主义初级阶段的国情出发
B.
社会主义的根本任务是发展生产力，发展是硬道理
C.
社会主义也可以搞市场经济
D.
科学技术是第一生产力，经济建设必须依靠科技和教育
E.
坚持物质文明和精神文明两手抓，两手都要硬
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【单选题】慢性胃炎临床表现一般不包括
A.
规律性上腹痛
B.
食欲不振
C.
餐后腹胀
D.
上腹痛或不适
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【单选题】慢性胃炎临床表现一般不包括
A.
食欲不振
B.
餐后腹胀
C.
恶心呕吐
D.
泛酸嗳气
E.
规律性上腹痛
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