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举一反三
【单选题】对传染性非典型肺炎无效的公众预防措施是（ ）
A.
在通风不好或人群密集的场所戴口鼻罩
B.
注射丙种球蛋白
C.
讲究个人卫生
D.
勤洗手
E.
不接触传染性非典型患者或临床诊断患者
【单选题】要得到一个8节点六面体单元的刚度阵,须输入哪些参数?
A.
只需4个节点坐标
B.
4个节点坐标和位移
C.
4个节点坐标和位移、弹性模量、泊松比
D.
4个节点坐标、弹性模量、泊松比
【单选题】对预防传染性非典型肺炎无效的公众预防措施是( )
A.
在通风不好或人群密集的场所戴口鼻罩
B.
勤洗手
C.
讲究个人卫生
D.
注射丙种球蛋白
E.
不接触传染性非典型病人或临床诊断病人
【简答题】要得到一个8节点六面体单元的刚度阵，须输入哪些参数？
【单选题】对传染性非典型肺炎无效的公众预防措施是（ ）
A.
讲究个人卫生
B.
注射丙种球蛋白
C.
在通风不好或人群密集的场所戴口鼻罩
D.
勤洗手
E.
不接触传染性非典型病人或临床诊断病人
【单选题】为了有效地把自己对教育内容的理解转化为学生的知识和有效地解决教育教学中出现的问题,教师需要有( )
A.
高度的政治觉悟
B.
广博的科学文化知识
C.
教育理论知识和技能
D.
良好的心理健康状态
【单选题】为了有效地把自己对教育内容的理解转化为学生的知识和有效地解决教育教学中出现的问题，教师需要有（ ）。
A.
高度的政治觉悟
B.
广博的科学文化知识
C.
丰富的教育科学知识
D.
良好的人际文化
【单选题】对预防传染性非典型肺炎无效的公众预防措施是（ ）
A.
在通风不好或人群密集的场所戴口鼻罩
B.
勤洗手
C.
讲究个人卫生
D.
注射丙种球蛋白
E.
不接触传染性非典型肺炎病人或临床诊断病人
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【单选题】对预防传染性非典型肺炎无效的公众预防措施是( )
A.
在通风不好或人群密集的场所戴口鼻罩
B.
勤洗手
C.
讲究个人卫生
D.
注射丙种球蛋白
E.
不接触传染性非典型病人或临床诊断病人
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