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【单选题】
患者女，35岁，已婚，保育员。以突发呼吸急促、胸闷、乏力、心悸、出汗、手脚麻木，伴有濒死感半小时急诊入院，患者口中不断喊“不得了，活不成了”。查体：心率98次／分，呼吸28次／分，体温36.7℃，血压135／80mmHg，体检和神经系统检查未发现阳性体征。选用苯二氮类药物治疗时，下面哪些措施不正确（）A.
一般从小剂量开始
B.
达最佳有效治疗剂量后维持3～6个月后逐渐停药
C.
停药过程不应少于2
D.
联合具有抗焦虑作用的抗抑郁药物治疗
E.
合并使用普萘洛尔时，应考虑有无哮喘史等禁忌证
F.
根据临床特点选用适当的药物
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反馈参考答案：
举一反三
【简答题】函数y=（ 1 2 ） |x+2| 的增区间为______．
【多选题】下列可以成为法律关系主体的是?
A.
在儿童乐园游玩的6岁儿童 儿童乐园游戏的 童乐园游戏的 6 岁儿童
B.
在饭店喝醉酒的客人
C.
在前台check-in的残疾人
D.
英国籍的酒店领班
【简答题】以下哪些属于法律程序的特点? A法律程序是针对特定的行为而做出要求的 B法律程序是以法定时间和法定空间方式作为基本要素 C法律程序具有形式性 D法律程序具有某种仪式性和象征性
【简答题】连词成句。 1. people sick in winter some feel (.) 2. soon feel better will you (.) 3. toothache a have I (.) 4. Mike what the matter is (?) 5. today look sad ...
【单选题】在教育过程中，教师起主导作用，其教学活动的主要目的是为了促进学生的学习，只有学生全身心地投入学习中，教师的教学才能被学生接受且转化为自身的经验。据此，可以认为衡量教师主导作用的重要指标是_____。
A.
学科知识的逻辑性
B.
课程设计的合理性
C.
学生学习的主动性
D.
教学方法的适切性
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