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【简答题】
教学中有哪些常用的教学方法?(至少写出三种)选择和运用教学方法的依据是什么?
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参考答案:
举一反三
【单选题】成为中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人,成为走在时代前列的奋进者、开拓者、奉献者,大学生应该:
A.
以有理想、有道德、有担当为根本要求
B.
以有理想、有文化、有担当为根本要求
C.
以有理想、有纪律、有担当为根本要求
D.
以有理想、有本领、有担当为根本要求
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【单选题】新鲜无移位或嵌插型股骨颈骨折,应
A.
不需治疗
B.
不需复位,但患肢应制动
C.
改变负重力线的截骨术
D.
三翼钉内固定
E.
人工关节置换
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【单选题】新鲜无移位或嵌插型股骨颈骨折,应
A.
不须治疗
B.
不须复位,但患肢应制动
C.
改变负重力线的截骨术
D.
三翼钉内固定
E.
人工关节置换
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【单选题】成为中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人,成为走在时代前列的奋进者、开拓者、奉献者,大学生应该
A.
以有理想、有文化、有担当为根本要求
B.
以有理想、有本领、有担当为根本要求
C.
以有理想、有道德、有担当为根本要求
D.
以有理想、有纪律、有担当为根本要求
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【简答题】如图2.22所示,a、b两点等效电阻为[ ]。
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【判断题】学生的地位指的是学生在教育过程中的地位。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】学生在教育过程中的地位是( )。
A.
客体
B.
主体
C.
既是客体又是主体
D.
分数的奴隶
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【单选题】如图2.22所示,a、b两点等效电阻为[ ]。
A.
10 Ω
B.
2.4Ω
C.
29Ω
D.
17.9Ω
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【单选题】学生在教育过程中的地位是( )
A.
主体
B.
客体
C.
既是主体又是客体
D.
有时为主体有时为客体
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【单选题】学生在教育过程中的地位是()
A.
主体地位
B.
主导地位
C.
中心地位
D.
.客体地位
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以有理想、有文化、有担当为根本要求
C.
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以有理想、有本领、有担当为根本要求
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A.
不需治疗
B.
不需复位,但患肢应制动
C.
改变负重力线的截骨术
D.
三翼钉内固定
E.
人工关节置换
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A.
不须治疗
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不须复位,但患肢应制动
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A.
以有理想、有文化、有担当为根本要求
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A.
客体
B.
主体
C.
既是客体又是主体
D.
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【单选题】如图2.22所示,a、b两点等效电阻为[ ]。
A.
10 Ω
B.
2.4Ω
C.
29Ω
D.
17.9Ω
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主体
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客体
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A.
主体地位
B.
主导地位
C.
中心地位
D.
.客体地位
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