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【单选题】
在放大电路中,为了改善电路动态性能,可引入( )。A.
直流负反馈
B.
交流正反馈
C.
交流负反馈
D.
直流正反馈
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反馈参考答案：
举一反三
【单选题】地形图的比例尺用分子为1分数形式表示。则()
A.
分母大,比例尺大,表示地形详细
B.
分母小,比例尺小,表示地形概略
C.
分母大,比例尺小,表示地形详细
D.
分母小,比例尺大,表示地形详细
【单选题】地形图的比例尺用分子为1的分数形式表示，则（）
A.
分母大，比例尺大，表示地形详细
B.
分母小，比例尺小，表示地形概略
C.
分母大，比例尺小，表示地形详细
D.
分母大，比例尺小，表示地形概略
【单选题】资产配置中的大多数动态资产配置具有的共同特征不包括（ ）。
A.
资产配置主要受某种资产类别收益率客观测度的驱使，因此属于以价值为导向调整的过程
B.
一般是一种建立在一些分析工具基础之上的客观、量化的过程
C.
资产配置规则能够客观地测度出哪一种资产类别已经失去市场的注意力，并引导投资者进入不受人关注的资产类别
D.
资产配置一般遵循回归均衡的原则，这是动态资产配置中的主要利润机制
【简答题】一般预算收入中的非税收入包括专项收入、行政事业性收费收入、罚没收入、国有资源(资产)有偿使用收入等种类，但不包括国有资本经营收入。国有资本经营收入是与一般预算收入相并列的收入种类。( )
【单选题】地形图的比例尺用分子为1的分数形式表示。则( )
A.
分母大,比例尺大,表示地形详细
B.
分母小,比例尺小,表示地形概略
C.
分母大,比例尺小,表示地形详细
D.
分母小,比例尺大,表示地形详细
【单选题】中学生物学课程价值主要体现在
A.
面向全体中学生，课程的主要目的是提高全体公民的生物科学素养
B.
面向大多数学生，课程的主要目的是传授生物学基础知识，体验科学探究过程
C.
面向全体初中生，课程的主要目的是传授生物学基础知识，体验科学探究过程
D.
面向部分高中生，课程的主要目的是为学生步入社会、择业、终身学习打基础
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