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【单选题】
After a long walk we had rest.
A.
a few minute's
B.
a few minutes'
C.
few minute's
D.
few minutes'
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参考答案:
举一反三
【单选题】对医嘱的描述不正确的是
A.
临时医嘱一般只执行一次
B.
长期医嘱有效期限在24h以上
C.
长期医嘱在医生注明停止时间后失效
D.
临时备用医嘱12h内未执行须注明未用
E.
长期备用医嘱24h以上未执行须注明未用
【简答题】若被输送的流体的粘度增高时,则离心泵的压头 __________ 、流量 __________ 、效率 __________ 、轴功率 __________ 。
【简答题】考试还没开始,教室里的 _________ 很紧张。
【简答题】小学四年级的时候,我数学总是考不好。有一次,我发现数学老师每次出考试题都是把课本里面的习题选几题叫我们做。当我发现这个秘密时,就每天把数学题目背下来。由于我记忆力很好,那阵子我一连考了六个100 分。数学老师开始怀疑我了,这个数学一向差劲的小孩功课怎么会突然好了起来呢?一天,她把我叫到办公室,丢了一张试卷给我,并且说: “ 陈平,这十分钟里,你把这些习题演算出来。 ” 我一看上面全是没见过的考题,...
【简答题】案例分析: 某中班幼儿在科学发现室探索一个简易的“指南针”装置:这实际上是一枚可以自由转动的缝被针(已被磁化为指南针),教师在它的底座的四个方向分别贴上四个小动物图画,以吸引幼儿的兴趣。幼儿走到这个材料面前,便玩了起来,当他第一次轻轻转动这根针,发现针尖指向小猫时,对自己说:“我抓到小猫咪了,我就装作小猫。” (这是他为自己设定的一个游戏规则)然后扮了一个鬼脸,模仿猫的动作。可是,当他一次次地重复...
【简答题】案例 三:一节自然课 曾有教育考察团到美国的一所小学听课,老师讲的是 “蚯蚓”。老师将课前准备的一包蚯蚓放在讲台上,要求孩子们每人提一条放在课桌上,由于孩子们都很小,或从来没有捉过蚯蚓,教室里乱作一团,不时还有孩子惊恐的尖叫声。教师站在一旁一直不做声。这一过程一直持续了 15 分钟。终于每个孩子都捉了一条蚯蚓放在课桌上了。 这时,老师才开始“上课”。要求孩子们仔细观察,看课桌上的蚯蚓有什么...
【单选题】为鉴别病人是排卵或无排卵性异常子宫出血,下述检查无鉴别意义的项目是
A.
基础体温测定
B.
周期性孕激素测定
C.
妇科检查
D.
周期性阴道脱落细胞涂片检查
E.
经前作宫颈黏液结晶检查
【单选题】对医嘱的描述不正确的是( )。
A.
临时医嘱一般只执行一次
B.
临时备用医嘱12小时内未执行需注明未用
C.
长期医嘱有效期限在24小时以上
D.
长期备用医嘱24小时以上未执行须注明未用
E.
长期医嘱在医生注明停止时间后失效
【单选题】UML部署图描述硬件之间的互联关系,也能描述硬件单元上的()系统的分布
A.
对象
B.
软件
C.
系统体系结构
D.
数据
【判断题】JK触发器的输出与输入有关,和电路原状态无关。
A.
正确
B.
错误
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