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【多选题】
对行政许可种类的分析是研究行政许可这一行政法律现象的重要内容，从不同的研究目的出发，可以得出不同的分类方式。按特许权的范围，可分为（）。A.
义务性许可
B.
排他性许可
C.
权力性许可
D.
非排他性许可
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举一反三
【单选题】关于牙本质小管，不正确的叙述是（）。
A.
近牙髓一端较粗，越近表面越细
B.
行程中有许多侧支可存在于球间牙本质内
C.
在近髓侧和近表面每单位面积内小管数目之比为4：1
D.
可越过釉质牙本质界，进入釉质内
E.
在牙颈部弯曲成"∽"形
【单选题】教学设计是以教学系统为研究对象，以获得最优化的教学效果为目的，以学习理论、教学理论和传播理论为理论基础，运用（）分析教学问题和确定教学目标，建立解决教学问题的策略方案、试行解决方案、评价试行结果和修改方案的过程。
A.
统计方法
B.
综合方法
C.
推理方法
D.
系统方法
【单选题】（）是以教学系统为研究对象，以获得最优化的教学效果为目的，以学习理论、教学理论和传播理论为理论基础，运用系统方法分析教学问题和确定教学目标，建立解决教学问题的策略方案、试行解决方案、评价试行结果和修改方案的过程。
A.
教学设计
B.
教学策略
C.
教学方法
D.
学习设计
【单选题】关于牙本质小管，不正确的叙述是
A.
近牙髓一端较粗，越近表面越细
B.
行程中可有许多侧支可存在于球间牙本质内
C.
在近髓侧和近表面每单位面积内小管数目之比为4:1
D.
可越过釉牙本质界，进入釉质内
E.
在牙颈部弯曲成“∽”形
【单选题】关于牙本质小管,不正确的叙述是
A.
近牙髓一端较粗,越近表面越细;
B.
行程中可有许多侧支;
C.
在近髓侧和近表面每单位面积内小管数目之比为4:1;
D.
可越过釉牙本质界进入釉质内;
E.
存在于球间牙本质内
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