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【单选题】
人力资源具有潜力巨大的( )
A.
时效性
B.
持续性
C.
创造性
D.
消耗性
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参考答案：
举一反三
【单选题】执行以下语句后显示结果为 ______。 Dim x As Integer If x Then Print x Else Print x-1
A.
1
B.
0
C.
-1
D.
不确定
查看完整题目与答案
【判断题】露是露点温度在零度以下时才能形成的微小水滴。
A.
正确
B.
错误
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【多选题】螺杆与机筒的配合间隙过大对塑料制品质量有何影响()
A.
挤出熔料流量不稳定，则制品表面容易出现横向皱纹
B.
挤出熔料压力不稳定，使制品截面的几何形状尺寸误差变化大
C.
使熔料在机筒内停留时间过长而变黄，使制品表面变色或有焦斑
D.
使挤出生产制品的产量不稳定或下降
E.
使熔料在机筒内停留时间过短，使制品塑化不完全，表面有裂纹
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【单选题】执行以下语句后显示结果为______。 Dim x As Integer If X Then Print x Else Print X-1
A.
1
B.
0
C.
-1
D.
不确定
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【多选题】下列关于学习障碍的说法正确的是（）
A.
女孩多于男孩
B.
中枢神经系统的某些功能障碍也会导致学习技能的困难
C.
2～3岁为发病的高峰
D.
不一定智力低下
E.
对学习障碍的儿童应采取特殊教育对策
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【单选题】关于智力障碍儿童的认知能力，说法正确的是（ ）。
A.
在日常学习与生活中，主要运用有意注意
B.
他们的长时记忆能力与正常儿童没有什么区别
C.
他们基本的听觉和视觉能力与正常儿童没有区别
D.
他们知觉事物时，选择性不高。
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【简答题】判断药物真伪的分析方法
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【单选题】执行以下语句后显示结果为( )。 Dim x% If x Then Print x Else Print x + 1
A.
不确定
B.
0
C.
-1
D.
1
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【单选题】执行以下语句后显示结果为 ______。 Dim X As Integer If x Then Print X Else Print x-1
A.
1
B.
0
C.
-1
D.
不确定
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【单选题】下列关于听力障碍者疾病史采集中说法不正确的是
A.
一般项目中，若患者为聋儿，不需天蝎父母的文化程度和听力情况
B.
现病史中，还需详细记录听力检查的结果，助听器的验配、使用情况，听力语言康复训练情况及训练效果
C.
详细记录母孕期传染病史、用药史、其他疾病患病史、外伤史等，详细记录分娩史
D.
记录耳聋前的传染病史，耳毒性药物使用史，头外伤史、药物过敏史、 X射线接触史、语言能力、精神智力状况和心理状况等
E.
特别询问父母、兄弟、姐妹及子女中是否有与耳聋相关的疾病，若家中几个成员或几代人中都有同样疾病发生，可绘出家系图明示
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A.
1
B.
0
C.
-1
D.
不确定
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【判断题】露是露点温度在零度以下时才能形成的微小水滴。
A.
正确
B.
错误
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【多选题】螺杆与机筒的配合间隙过大对塑料制品质量有何影响()
A.
挤出熔料流量不稳定，则制品表面容易出现横向皱纹
B.
挤出熔料压力不稳定，使制品截面的几何形状尺寸误差变化大
C.
使熔料在机筒内停留时间过长而变黄，使制品表面变色或有焦斑
D.
使挤出生产制品的产量不稳定或下降
E.
使熔料在机筒内停留时间过短，使制品塑化不完全，表面有裂纹
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【单选题】执行以下语句后显示结果为______。 Dim x As Integer If X Then Print x Else Print X-1
A.
1
B.
0
C.
-1
D.
不确定
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【多选题】下列关于学习障碍的说法正确的是（）
A.
女孩多于男孩
B.
中枢神经系统的某些功能障碍也会导致学习技能的困难
C.
2～3岁为发病的高峰
D.
不一定智力低下
E.
对学习障碍的儿童应采取特殊教育对策
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【单选题】关于智力障碍儿童的认知能力，说法正确的是（ ）。
A.
在日常学习与生活中，主要运用有意注意
B.
他们的长时记忆能力与正常儿童没有什么区别
C.
他们基本的听觉和视觉能力与正常儿童没有区别
D.
他们知觉事物时，选择性不高。
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【简答题】判断药物真伪的分析方法
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【单选题】执行以下语句后显示结果为( )。 Dim x% If x Then Print x Else Print x + 1
A.
不确定
B.
0
C.
-1
D.
1
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【单选题】执行以下语句后显示结果为 ______。 Dim X As Integer If x Then Print X Else Print x-1
A.
1
B.
0
C.
-1
D.
不确定
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【单选题】下列关于听力障碍者疾病史采集中说法不正确的是
A.
一般项目中，若患者为聋儿，不需天蝎父母的文化程度和听力情况
B.
现病史中，还需详细记录听力检查的结果，助听器的验配、使用情况，听力语言康复训练情况及训练效果
C.
详细记录母孕期传染病史、用药史、其他疾病患病史、外伤史等，详细记录分娩史
D.
记录耳聋前的传染病史，耳毒性药物使用史，头外伤史、药物过敏史、 X射线接触史、语言能力、精神智力状况和心理状况等
E.
特别询问父母、兄弟、姐妹及子女中是否有与耳聋相关的疾病，若家中几个成员或几代人中都有同样疾病发生，可绘出家系图明示
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