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【单选题】
在OSI体系结构和TCP/IP体系结构中,( )是最核心的一层。
A.
物理层
B.
传输层
C.
应用层
D.
网络层
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参考答案：
举一反三
【单选题】环境控制系统由哪几个方面组成
A.
输入装置
B.
发射装置
C.
传输媒介
D.
接受装置
E.
以上都是
查看完整题目与答案
【单选题】--- My watch is nowhere to be found. --- Don’t worry! I’m sure it will ____ sometime when you’re not looking for it.
A.
turn up
B.
put up
C.
take up
D.
pick up
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【多选题】( )注视角度分为哪几种?
A.
平视
B.
侧视
C.
仰视
D.
俯视
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【单选题】Mini级:一般指1L以下轿车轿车 Small级:一般是1.0L~1.3L,处于我国普通轿车级别的低端 Lowmed级:一般是1.3L~1.6L轿车 Interm级:和欧系车的低端B级轿车基本吻合 Upp-med级:涵盖B级轿车的高端和C级轿车的低端 以上是那个车系的分类方式( )
A.
美系汽车
B.
日系汽车
C.
韩系汽车
D.
德系汽车
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【多选题】普通级车是指()。
A.
企业名称代号
B.
车辆类别代号
C.
主参数代号
D.
产品序号
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【判断题】“苹”只能出现在单向同一性对比当中。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】同一种药物的液体制剂口肌内注射后,吸收最慢的是()
A.
胶囊剂
B.
水溶液
C.
丸剂
D.
混悬液
E.
油剂
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【单选题】阅读《皇帝的新装》教学实录（节选），回答下面的问题。 师：上课前咱们先玩游戏。这回游戏不动胳膊不动腿，光动大脑和动嘴。第一个游戏叫“词语背对背”。想想，什么关系的两个词儿是“背对背”的? 生：是反义词。 师：对，就是说反义词。下面请听题：真—— 生：假。 师：真实—— 生：虚假。 师：真情—— 生：假意。 师：真心实意—— 生：虚情假意。 师：“词语背对背”很顺利。接下来玩第二个游戏，叫“词语开花...
A.
通过游戏导入，创设了积极愉快的课堂气氛
B.
课堂导入应简单有效．这位教师在导入环节设计一个“词语背对背”即可达到引入的目的。第二个游戏“词语开花”就显得啰嗦赘余了
C.
通过游戏的方式导入课文，虽然是一种很受学生欢迎的教学导入方式，但是这里教师设置的找反义词、扩词的游戏，游戏小、起点低，不符合初中学生的年龄特点
D.
无论是“词语背对背”还是“词语开花”，两则游戏都围绕着“真假”两字展开活动，导入偏离了课文主题
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【多选题】关于消防站车辆投资估算指标(万元)表述正确的是()。
A.
一级普通消防站750～1900
B.
二级普通消防站450～1400
C.
特勤消防站1500～3000
D.
战勤保障消防站1500～2600
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【单选题】My watch is nowhere to be found. I ______ when I was on the bus.
A.
must drop it
B.
should have dropped it
C.
must have dropped it
D.
ought to have dropped it
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发射装置
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【单选题】--- My watch is nowhere to be found. --- Don’t worry! I’m sure it will ____ sometime when you’re not looking for it.
A.
turn up
B.
put up
C.
take up
D.
pick up
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【多选题】( )注视角度分为哪几种?
A.
平视
B.
侧视
C.
仰视
D.
俯视
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【单选题】Mini级:一般指1L以下轿车轿车 Small级:一般是1.0L~1.3L,处于我国普通轿车级别的低端 Lowmed级:一般是1.3L~1.6L轿车 Interm级:和欧系车的低端B级轿车基本吻合 Upp-med级:涵盖B级轿车的高端和C级轿车的低端 以上是那个车系的分类方式( )
A.
美系汽车
B.
日系汽车
C.
韩系汽车
D.
德系汽车
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A.
企业名称代号
B.
车辆类别代号
C.
主参数代号
D.
产品序号
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【判断题】“苹”只能出现在单向同一性对比当中。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】同一种药物的液体制剂口肌内注射后,吸收最慢的是()
A.
胶囊剂
B.
水溶液
C.
丸剂
D.
混悬液
E.
油剂
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【单选题】阅读《皇帝的新装》教学实录（节选），回答下面的问题。 师：上课前咱们先玩游戏。这回游戏不动胳膊不动腿，光动大脑和动嘴。第一个游戏叫“词语背对背”。想想，什么关系的两个词儿是“背对背”的? 生：是反义词。 师：对，就是说反义词。下面请听题：真—— 生：假。 师：真实—— 生：虚假。 师：真情—— 生：假意。 师：真心实意—— 生：虚情假意。 师：“词语背对背”很顺利。接下来玩第二个游戏，叫“词语开花...
A.
通过游戏导入，创设了积极愉快的课堂气氛
B.
课堂导入应简单有效．这位教师在导入环节设计一个“词语背对背”即可达到引入的目的。第二个游戏“词语开花”就显得啰嗦赘余了
C.
通过游戏的方式导入课文，虽然是一种很受学生欢迎的教学导入方式，但是这里教师设置的找反义词、扩词的游戏，游戏小、起点低，不符合初中学生的年龄特点
D.
无论是“词语背对背”还是“词语开花”，两则游戏都围绕着“真假”两字展开活动，导入偏离了课文主题
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【多选题】关于消防站车辆投资估算指标(万元)表述正确的是()。
A.
一级普通消防站750～1900
B.
二级普通消防站450～1400
C.
特勤消防站1500～3000
D.
战勤保障消防站1500～2600
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【单选题】My watch is nowhere to be found. I ______ when I was on the bus.
A.
must drop it
B.
should have dropped it
C.
must have dropped it
D.
ought to have dropped it
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