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【单选题】
关于规范性文件效力比较及处理的说法正确的是 ( ) 。
A.
行政法规的效力低于法律
B.
地方性法规的效力低于地方政府规章
C.
地方性法规在本辖区内的效力高于法律
D.
部门规章与地方性法规之间对同一事项的规定不一致时,由国务院裁决
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参考答案:
举一反三
【多选题】参与构成胃床的器官和结构
A.
脾
B.
肝左叶
C.
胰
D.
横结肠及其系膜
E.
左肾和左肾上腺
查看完整题目与答案
【单选题】— _________ did you do with old books? — I sent them to children in poor areas.
A.
How
B.
What
C.
Where
D.
Why
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【简答题】简述福禄贝尔的教育教学思想。
查看完整题目与答案
【单选题】重度哮喘时,除吸氧外尚应采取的措施是:
A.
尽可能找出过敏原,去除诱因或进行抗原脱敏疗法
B.
采用拟交感神经药、抗生素和促肾上腺皮质激素
C.
积极应用免疫抑制剂、色甘酸二钠,必要时用菌苗疗法
D.
改善通气,支气管解痉,控制感染,纠正水和电解质平衡失调,应用糖皮质激素
E.
大剂量广谱抗生素及抗原脱敏疗法
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【单选题】重度哮喘时,除吸氧外尚应采取的措施是
A.
尽可能找出过敏原,去除诱因或进行抗原脱敏疗法
B.
采用拟交感神经药、抗生素和促肾上腺皮质激素
C.
积极应用免疫抑制剂、色甘酸二钠,必要时用菌苗疗法
D.
改善通气,支气管解痉,控制感染,纠正水和电解质平衡失 调,应用糖皮质激素
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【单选题】参与构成胃床的器官是
A.
左半肝
B.
右半肝
C.
右肾
D.
右肾上腺
E.
胰
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【单选题】下列关于符号"="的说法中,错误的是________。
A.
VB.NET会自动判断"="是赋值号还是等于号
B.
根据"="在程序中所处位置,条件表达式中的"="为等于号,其它的"="都是赋值号
C.
赋值语句x=y与y=x是作用不同的赋值语句
D.
在关系表达式中x=y与y=x的结果可能相同可能不相同
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【多选题】参与构成胃床的器官是
A.
胰
B.
左肾
C.
脾
D.
十二指肠水平部
E.
横结肠及其系膜
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【简答题】Then for the first time I noticed the poor old earth-colored bodies, bodies reduced to bones and leathery skin, bent double under the crushing weight.
查看完整题目与答案
【单选题】—I don't know how to deal with these old books. — _____ giving them to the children from poor families? [ ]
A.
What about
B.
Why don't you
C.
Shall we
D.
Why not
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【多选题】参与构成胃床的器官和结构
A.
脾
B.
肝左叶
C.
胰
D.
横结肠及其系膜
E.
左肾和左肾上腺
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【单选题】— _________ did you do with old books? — I sent them to children in poor areas.
A.
How
B.
What
C.
Where
D.
Why
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【简答题】简述福禄贝尔的教育教学思想。
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【单选题】重度哮喘时,除吸氧外尚应采取的措施是:
A.
尽可能找出过敏原,去除诱因或进行抗原脱敏疗法
B.
采用拟交感神经药、抗生素和促肾上腺皮质激素
C.
积极应用免疫抑制剂、色甘酸二钠,必要时用菌苗疗法
D.
改善通气,支气管解痉,控制感染,纠正水和电解质平衡失调,应用糖皮质激素
E.
大剂量广谱抗生素及抗原脱敏疗法
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【单选题】重度哮喘时,除吸氧外尚应采取的措施是
A.
尽可能找出过敏原,去除诱因或进行抗原脱敏疗法
B.
采用拟交感神经药、抗生素和促肾上腺皮质激素
C.
积极应用免疫抑制剂、色甘酸二钠,必要时用菌苗疗法
D.
改善通气,支气管解痉,控制感染,纠正水和电解质平衡失 调,应用糖皮质激素
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【单选题】参与构成胃床的器官是
A.
左半肝
B.
右半肝
C.
右肾
D.
右肾上腺
E.
胰
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【单选题】下列关于符号"="的说法中,错误的是________。
A.
VB.NET会自动判断"="是赋值号还是等于号
B.
根据"="在程序中所处位置,条件表达式中的"="为等于号,其它的"="都是赋值号
C.
赋值语句x=y与y=x是作用不同的赋值语句
D.
在关系表达式中x=y与y=x的结果可能相同可能不相同
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【多选题】参与构成胃床的器官是
A.
胰
B.
左肾
C.
脾
D.
十二指肠水平部
E.
横结肠及其系膜
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【简答题】Then for the first time I noticed the poor old earth-colored bodies, bodies reduced to bones and leathery skin, bent double under the crushing weight.
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【单选题】—I don't know how to deal with these old books. — _____ giving them to the children from poor families? [ ]
A.
What about
B.
Why don't you
C.
Shall we
D.
Why not
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