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物价指数法可用于（ ）设备重置成本的估测。
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举一反三
【单选题】某位顾客在选购29英时纯平面电视时，在长虹、康佳、创维、TCL、海尔、海信之间进行选择，最终选定诲尔，则这些公司之间是
A.
愿望竞争者
B.
平行竞争者
C.
产品形式竞争者
D.
品牌竞争者
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【单选题】某位顾客在选购 29英时纯平面电视时,在长虹、康佳、创维、TCL、海尔、海信之间进行选择,最终选定诲尔,则这些公司之间是
A.
愿望竞争者
B.
一般竞争者
C.
产品形式竞争者
D.
品牌竞争者
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【判断题】商品的使用价值是用来满足生产者自身需要的。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】某位顾客在选购29英时纯平面电视时，在长虹、康佳、创维海信之间进行选择，最终选定海尔，则这些公司之间是( )。
A.
愿望竞争者
B.
属类竞争者
C.
产品形式竞争者
D.
品牌竞争者
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【单选题】某位顾客在选购29英时纯平面电视时,在长虹、康佳、海尔、海信之间进行选择,最终选定海尔,则这些公司之间是( )。
A.
愿望竞争者
B.
属类竞争者
C.
产品形式竞争者
D.
品牌竞争者
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【单选题】某位顾客在选购 29 英时纯平面电视时,在长虹、康佳、创维、 TCL 、海尔、海信之间进行选择,最终选定诲尔,则这些公司之间是 。
A.
愿望竞争者
B.
属类竞争者
C.
产品形式竞争者
D.
品牌竞争者
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【单选题】区别己烯和苯可以用的试剂或方法是（ ）
A.
FeCl3
B.
［ Ag(NH3)2 ］ +
C.
KMnO4 /H+
D.
点燃
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【单选题】下列选项中哪一项不是情境创设的意义？
A.
能激发学生的学习兴趣
B.
能让学生真正成为学习的主体
C.
能培养学生的探究能力、创新精神和实践能力
D.
能促进学生思维品质的提高
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【判断题】准备裙片布料，在前中线上，从前腰点量下16cm，画垂直于前中线的直线为臀围线。
A.
正确
B.
错误
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【判断题】准备裙片布料，在前中线上，从前腰点量下12cm，画垂直于前中线的直线为臀围线。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】某位顾客在选购29英时纯平面电视时，在长虹、康佳、创维、TCL、海尔、海信之间进行选择，最终选定诲尔，则这些公司之间是
A.
愿望竞争者
B.
平行竞争者
C.
产品形式竞争者
D.
品牌竞争者
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【单选题】某位顾客在选购 29英时纯平面电视时,在长虹、康佳、创维、TCL、海尔、海信之间进行选择,最终选定诲尔,则这些公司之间是
A.
愿望竞争者
B.
一般竞争者
C.
产品形式竞争者
D.
品牌竞争者
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【判断题】商品的使用价值是用来满足生产者自身需要的。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】某位顾客在选购29英时纯平面电视时，在长虹、康佳、创维海信之间进行选择，最终选定海尔，则这些公司之间是( )。
A.
愿望竞争者
B.
属类竞争者
C.
产品形式竞争者
D.
品牌竞争者
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【单选题】某位顾客在选购29英时纯平面电视时,在长虹、康佳、海尔、海信之间进行选择,最终选定海尔,则这些公司之间是( )。
A.
愿望竞争者
B.
属类竞争者
C.
产品形式竞争者
D.
品牌竞争者
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【单选题】某位顾客在选购 29 英时纯平面电视时,在长虹、康佳、创维、 TCL 、海尔、海信之间进行选择,最终选定诲尔,则这些公司之间是 。
A.
愿望竞争者
B.
属类竞争者
C.
产品形式竞争者
D.
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【单选题】区别己烯和苯可以用的试剂或方法是（ ）
A.
FeCl3
B.
［ Ag(NH3)2 ］ +
C.
KMnO4 /H+
D.
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【单选题】下列选项中哪一项不是情境创设的意义？
A.
能激发学生的学习兴趣
B.
能让学生真正成为学习的主体
C.
能培养学生的探究能力、创新精神和实践能力
D.
能促进学生思维品质的提高
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【判断题】准备裙片布料，在前中线上，从前腰点量下16cm，画垂直于前中线的直线为臀围线。
A.
正确
B.
错误
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【判断题】准备裙片布料，在前中线上，从前腰点量下12cm，画垂直于前中线的直线为臀围线。
A.
正确
B.
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