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【简答题】

现有编号分别为1，2，3，4，5，6，7，8，9的九道不同的数学题。某同学从这九道题中一次随机抽取两道题，每题被抽到的概率是相等的，用符号表示事件“抽到两题的编号分别为 ,且＜ ”。（1）共有多少个基本事件？并列举出来。（2）求该同学所抽取的两道题的编号之和小于17但不小于11的概率

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参考答案：

举一反三

【简答题】A．Considering B．Assessing C．Inferring D．Concluding

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【判断题】美国的音乐和欧洲的音乐一样。()

正确

错误

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【单选题】已知曲线 ,则其在处的切线方程为( )

;

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【简答题】阅读下述研究案例，按要求回答问题。某研究者想探明某种阅读方法对阅读成绩的影响，于是在一所小学随机选择了一个班级作为实验班，纠正学生错误的阅读方法，教学生该种阅读方法。实验前后分别对该班进行了难度相当的测试。该班前后测平均成绩的差异视为实验产生的效果。 (1)写出该实验的研究假设。 (2)写出该实验设计的名称，并用符号表示其格式。 (3)说明该实验设计的统计方法。 (4)试从实验设计方面分析该研究...

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【单选题】设想某研究者对不同教学方法(积极与消极比较)的教学效果感兴趣。他(她)让教师对女学生使用消极的教学方法，而对男学生使用积极的教学方法。在这项研究中，学生的性别是( )。

因变量

自变量

混淆变量

不随教学方法变化的变量

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【简答题】Ⅱ．阅读下述案例，按要求回答问题。某研究者想探明教学方式与学生思维品质形成的关系，于是在一所小学随机选择了一个班作为实验班，采用新的应用题教学方式实施教学，如以自编应用题(一题多变)和解应用题(一题多解)培养学生思维的灵活性，以应用题归类教学培养学生思维的深刻性等。实验前后分别对该班进行了难度相当的测试。该班前后测试平均成绩的差异视为实验产生的效果。 (1)写出该研究使用的随机抽样方法的名称。 ...

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【单选题】某研究者想使用信号检测论方法考查新教师与老教师抓作弊学生的能力，在这里噪音是( )。

新教师

老教师

作弊的学生

没有作弊的学生

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【多选题】As for concluding sentences, which ones among the following statements are true?

The concluding sentence of a paragraph may restate the topic sentence (using different words) .

The concluding sentence of a paragraph may provide a summary of the paragraph .

The concluding sentence of a paragraph may give a result.

Typical signal words for a concluding sentence are "finally, in conclusion, therefore, thus, as a result, in summary, in sum, in short" .