皮皮学，免费搜题
登录
搜题
【简答题】
某同学利用下图装置,用0.1000mol/L的氢氧化钾溶液测定某未知浓度的盐酸溶液的物质的量浓度，，其操作可分解为如下几步： A．用标准溶液润洗滴定管2~3次 B．取标准KOH溶液注入碱式滴定管至刻度0以上2~3cm C．把标准溶液的碱式滴定管固定好，调节滴定管尖嘴使之充满溶液 D．调节液面至0或0以下刻度，记下读数 E． 移取20.00mL待测盐酸溶液注入洁净的锥形瓶，并加入2~3滴酚酞 F． 把锥形瓶放在滴定管的下面，用标准KOH溶液滴定至终点，并记下滴定管液面的刻度读数。 G．把锥形瓶里的溶液倒掉，用蒸馏水把锥形瓶洗涤干净。按上述操作重复一次，并记下滴定前后液面刻度的读数。 就此实验完成填空： （1）上图所示是 常用的仪器，（填实验名称）。图中A是 （填仪器名称） （2）判断到达滴定终点的实验现象是：___ ____ （3）上述E步骤操作之前，先用蒸馏水润洗锥形瓶，则对滴定结果的影响是 （填“偏高”、 “ 偏低”或“无影响”）。 （4）重复做该实验4次。所得实验数据如下表： 实验次数 c(KOH)/mol·L -1 B中起点刻度 B中终点刻度 V(HCl)/ml 1 0.1000 0 24.95 25.00 2 0.1000 0 24.96 25.00 3 0.1000 0 24.50 25.00 4 0.1000 0 24.94 25.00 请你确定盐酸的物质的量浓度为 mol/L
手机使用
分享
复制链接
新浪微博
分享QQ
微信扫一扫
反馈参考答案：
举一反三
【简答题】先画出右边钟面的“胳膊”，再填空． ．
【多选题】《爱弥儿》讲述了卢梭通过改造教育理念和方式塑造的理想的人，一个想象出来的并在此教育理念中长大的孩子，爱弥儿。关于爱弥儿通过教育过程获得的自由，以下说法正确的是（ ）
A.
用造物主赋予的、自我的主观感受去获得知识的能力。
B.
自我判断能力的自由，即他对自我和世界的认识，完全来自于自己，而不是通过他人的偏见、权威的论断、约定俗成的做法或制度等级给予的观念。
C.
他不会奴役人，也不会被他人役使。
D.
在能力和欲望之间获得平衡。
【简答题】公司经理在星期一早上告诉文员小刘，星期四上午9:00到11 00召开销售员会议，要求小刘通知有关人员.小刘刚到公司不久，不太清楚公司有多少销售员，她到几个业务部门转了转，大多数人外出了，也没有遇到销售员。接下来小刘忙于其他的事悄，几乎把通知的事忘了。 一直到星期三下午，经理问她会议通知了没有，她才匆忙在公司的布告栏里写了如下的通知：“兹定于星期四上午在会议室召开销售员会议，会议重要，请务必出席.'...
【简答题】什么是标志、指标?简述标志与指标的区别与联系。
【简答题】侧面描写(景物)的方法: 、 。
【简答题】卢梭是的代表，著作是《爱弥儿》。
【简答题】中国的一艘“和平号”货轮运载着某公司、深圳某公司和新加坡某公司的货物驶向德国汉堡，不料在北大西洋上遇到大风暴，船长为保证全船的安全，抛弃了新加坡某公司和某公司的部分货物，同时该船被迫驶入马赛进行维修，修理完毕之后继续行驶，不料义与一艘荷兰的船舶相撞，使深圳某公司的所有货物都遭受了损害。“和平号”返回后，各当事人在深圳提起诉讼。
相关题目：
参考解析：
知识点：
题目纠错 0
发布
