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【简答题】
¿Cuáles son “las dos alternativas presentadas por el Grupo de Sabios ” de la que se habla en el segundo párrafo del texto?
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参考答案:
举一反三
【单选题】两种不同性质但相同热力状态的气体绝热混合后,其熵( )。
A.
减小
B.
不变
C.
增加
D.
不确定
【单选题】两种不同性质但相同热力状态的气体在可逆绝热混合过程中,其熵()。
A.
不变
B.
减小
C.
增加
D.
不一定
【单选题】为了体现语文教学与现实生活息息相关,教师制定了一些开放式的课外作业,如收听收看广播、电视台的新闻节目,记录自己最关注的新闻;收集名人名言、歇后语、谚语、春联、民间故事;走上街头,纠正街道两旁的错别字等,对该教学方式评价不恰当的是( )。
A.
充分利用学生课外与社会生活、家庭生活广泛接触的机会来学习语文
B.
将学习的主体变为学生,让学生成为学习真正的主人
C.
作业设计形式多种多样,能够全面地培养学生自主学习语文的能力
D.
有利于增加语文学习的趣味性
【单选题】下列叙述中错误的是
A.
将SO 2 气体通入足量的Ba(OH) 2 溶液中有白色沉淀生成
B.
将SO 2 气体通入BaCl 2 溶液中有白色沉淀生成
C.
将SO 2 气体通入用硝酸酸化的BaCl 2 溶液中有白色沉淀生成
D.
将HNO 3 酸化后的BaCl 2 溶液加入含某种离子的溶液中有白色沉淀生成,不能判断该溶液中一定存在SO 4 2 -
【单选题】下列叙述错误的是
A.
硅胶可作食品的干燥剂
B.
液氨作制冰的冷冻剂
C.
漂白粉常作环境消毒剂
D.
SO 2 作食品的漂白剂
【单选题】下列关于O 2 +2SO 2 2 SO 3 的叙述错误的是
A.
增加O 2 的浓度能加快反应速率
B.
若O 2 足量,则SO 2 可以完全转化为SO 3
C.
加入催化剂能加快反应速率
D.
升高体系温度能加快反应速率
【判断题】面试交谈时可以使用一些手势,但不能过多,不要有太多小动作,不要抓耳挠腮。
A.
正确
B.
错误
【单选题】两种不同性质但相同热力状态的气体在绝热混合过程中,其熵( )。
A.
不变
B.
减小
C.
增加
D.
不一定
【多选题】下列现象中,属于负相关关系的有( )
A.
商品流转的规模越大,流通费用率则越低
B.
播种面积增加,施肥量增加适当,总产量随之增加
C.
产量增加,产品成本随之降低
D.
煤层厚度增加,工人劳动生产率随之增加
【单选题】两种不同性质但相同热力状态的气体绝热混合后,其熵( )。
A.
不变
B.
增加
C.
不确定
D.
减小
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