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【多选题】
下列关于X射线的说法正确的是()。A.
X射线本质上就是电磁辐射；
B.
X射线具有波粒二象性；
C.
软X射线可以用于材料的物相鉴定；
D.
X射线的波长越短，能量越高；
E.
X射线是德国物理学家威廉 ﹒ 伦琴首先发现并报道。
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举一反三
【单选题】“寓德育于教学之中，寓德育于活动之中，寓德育于教师榜样之中，寓德育于学生自我教育之中，寓德育于管理之中”，这是德育过程的哪一条规律的体现? （ ）
A.
德育过程是培养学生知、情、意、行的过程
B.
德育过程是促进学生思想内部矛盾斗争发展的过程，是教育和自我教育统一的过程
C.
德育过程是组织学生的活动交往，统一多方面的教育影响的过程
D.
德育过程是长期的反复的逐步提高的过程
【单选题】患者，女性，46岁，20年前分娩时曾有过1次癫痫发作史，之后每年仅发作1～2次，因此未坚持规律服药。今日下班回家途中突然意识丧失，四肢抽搐，牙关紧闭，心率增快，血压升高，瞳孔散大。持续20秒后，肌肉开始出现强直和松弛交替。目前护士应该立即为患者提供的护理措施中，不妥的是
A.
将患者头侧向一边，使唾液流出口外
B.
密切观察抽搐部位、持续时间、间隔时间
C.
测患者的口温，以防高热
D.
密切观察意识状态、生命体征和瞳孔变化
E.
不可强行按压或捆绑抽搐肢体，以防骨折
【单选题】'寓德育于教学之中，寓德育于活动之中，寓德育于教师榜样之中，寓德育于学生自我教育之中，寓德育于管理之中。'这是德育过程的哪一条规律的体现（ ）
A.
德育过程是培养学生知、情、意、行的过程
B.
德育过程是促进学生思想内部矛盾斗争发展的过程，是教育和自我教育统一的过程
C.
德育过程是组织学生的活动和交往，统一多方面教育影响的过程
D.
德育过程是长期的、反复的、逐步提高的过程
【单选题】“寓德育于教学之中”，寓德育于活动之中，寓德育于教师榜样之中，寓德育于学生自我教育之中，寓德育于管理之中。”这体现的德育过程是（ ）。
A.
培养学生知情意行的过程
B.
促进学生思想内部矛盾斗争发展的过程，是教育和自我教育统一的过程
C.
长期、反复的逐步提高的过程
D.
组织学生的活动和交往，统一多方面的教育影响的过程
【单选题】“寓德育于教学之中，寓德育于活动之中，寓德育于教师榜样之中，寓德育于学生自我教育之中，寓德育于管理之中。”这体现了（ ）
A.
德育过程是对学生知、情、意、行的培养提高过程
B.
德育过程一个促进学生思想内部矛盾斗争的发展过程
C.
德育过程是组织学生的活动和交往，统一多方面教育影响的过程
D.
德育过程是一个长期的、反复的、逐步提高的过程
【单选题】“寓德育于教学之中，寓德育于活动之中，寓德育于教师榜样之中，寓德育于学生自我教育之中，寓德育于管理之中” ， 这是德育过程哪一条规律的体现 【 】
A.
德育过程是培养学生知、情、意、行的过程
B.
德育过程是促进学生思想内部矛盾斗争发展的过程，是教育和自我教育统一的过程
C.
德育过程是组织学生的活动交往，统一多方面的教育影响的过程
D.
德育过程是长期的反复的逐步提高的过程
【简答题】女性，46岁，20年前分娩时曾有过1次癫痫发作史，之后每年仅发作1～2次，因此未坚持规律服药。今日下班回家途中突然意识丧失，四肢抽搐，牙关紧闭，心率增快，血压升高，瞳孔散大。持续20秒后，肌肉开始出现强直和松弛交替。对患者病情诊断最有意义的是A、脑电图检查 B、病史 C、脑部多普勒超声检查 D、体格检查 E、脑部X线片检查 患者的发作目前属于A、分离（转换）性障碍 B、部分运动性发作 C、强直-阵...
【单选题】'寓德育于教学之中，寓德育于活动之中，寓德育于教师榜样之中，寓德育于学生自我教育之中．寓德育于管理之中”，这条德育原则体现了（ ）。
A.
德育过程是培养学生知、情、意、行的过程
B.
德育过程是促进学生思想内部矛盾斗争发展的过程，是教育和自我教育统一的过程
C.
德育过程是组织学生的活动交往．统一多方面的教育影响的过程
D.
德育过程是长期的反复的逐步提高的过程
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