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【单选题】
社会学习理论认为 ( )
A.
人具有决定自己行为的力量,教育的目标是为学生创造一个良好的环境,以帮助其达到自我实现
B.
学习在于内部认知的变化过程
C.
学习是学习者主动建构内部心理表征的过程
D.
人类的学习大多发生在社会情境中
E.
知识的学习就是在学生的头脑中形成各学科的知识结构
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参考答案:
举一反三
【单选题】心肌梗死、肺栓塞等胸痛的病因是
A.
血管栓塞
B.
外伤
C.
神经性
D.
炎症
E.
胸腔内占位性病变
【单选题】麻黄汤载于《伤寒论》,被称之为( )。 A 、 经方 B 、 时方 C 、 秘方 D 、 验方
A.
1
B.
2
C.
3
D.
4
【单选题】求助者:女性,16岁,高中一年级学生。案例介绍:求助者在三个多月前睡觉时做梦,梦见一个穿白衣的女鬼缠着自己,非常害怕,当时被吓醒,一直哭到天亮。同宿舍的有些同学也说梦见过鬼,说鬼魂会附体。求助者很害怕,就开始走读,回家睡觉.尽管有妈妈陪着,但是一想到梦里的鬼,就觉得浑身不舒服,很害怕睡着了,再梦见鬼,看着墙上的一些裂纹就像看到狰狞的鬼脸。求助者明明知道世界上没有鬼,觉得不应该害怕,但就是难以控制。...
A.
克服恐惧
B.
增强独立性
C.
心理成长
D.
性格变外向
【单选题】以下有助于增强宿舍关系的做法是()
A.
各自为政,按照自己的喜好做事
B.
协商尽可能统一作息,缩小作息差距
C.
尽量不跟舍友一起行动,减少摩擦
D.
要求舍友按照自己的作息规律生活
【单选题】病原已被证明是典型的条件致病菌是( )。
A.
河蟹颤抖病
B.
小瓜虫病
C.
蛙脑膜炎败血金黄杆菌病
D.
鱼类链球菌病
【单选题】心肌梗死、肺栓塞等胸痛的病因是
A.
炎症
B.
血管栓塞
C.
外伤
D.
胸腔内占位
E.
神经性
【单选题】图中体位 不适用于以下哪种疾病患者的灌肠
A.
慢性菌痢
B.
阿米巴痢疾
C.
伤寒
D.
便秘
E.
中暑患者
【多选题】以下有助于增强宿舍关系的是 ( )?
A.
经常一起吃饭
B.
平时多沟通
C.
管理好自己的行为 , 不打扰别人
D.
尽量不和舍友一起行动 , 以减少摩擦
【单选题】麻黄汤载于《伤寒论》,被称之为( )
A.
经方
B.
时方
C.
秘方
D.
验方
E.
单方
【单选题】麻黄汤载于《伤寒论》,被称之为
A.
经方
B.
时方
C.
秘方
D.
验方
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