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【多选题】
融入互联网思维，________ ，重整教学评价是开展在线教学设计的关键环节。A.
创新教学理念
B.
重塑教学目标与内容
C.
重构教学结构
D.
再造教学流程
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反馈参考答案：
举一反三
【简答题】从键盘输入3个整数，然后输出其中最小的一个。要求定义并使用求两数中较小者的函数int min(int x, int y)，输入与输出由主函数完成。
【简答题】从键盘输入3个整数(要求有提示信息),使用条件表达式求出他们的最小值,并输出其值。
【单选题】设磁盘I/O请求队列中的柱面号为19、376、205、134、18、56、193、396、29、3、19、40，磁头起始位置为100向号码减小方向移动。若采用SCAN算法，则磁头移动( )个磁道。
A.
205
B.
480
C.
490
D.
512
【单选题】关于现象和本质辩证关系的描述,哪一项是错误的( )
A.
现象与本质是统一的
B.
任何现象都从一定方面表现本质
C.
现象与本质是割裂的
D.
任何本质都通过现象表现出来
【简答题】阳泉教育资源公共服务平台的网址是:
【单选题】设磁盘的I/O请求队列中的柱面号为19,376,205,134,18,56,193,396,29,3,19,40,磁头的当前位置为100,其移动方向是磁道减小的方向,若采用SCAN算法,则磁头移动()个磁道。
A.
205
B.
460
C.
490
D.
512
【单选题】发现教学法的步骤排序( ) 1从理论上和实践上检验假设,不同观点可以争辩; 2创设问题的情境,使学生产生矛盾,并提出要求和必须解决的问题; 3对争论作出总结,得出必要的结论。 4学生利用教师提供的材料,对提出的问题作出解答、假设;
A.
①②③④
B.
③②④①
C.
②④①③
D.
④①②③
【单选题】设磁盘的I/O请求队列中的柱面号为19,376,205,134,56,193,29,19,40,磁头的当前位置为100,其移动方向是磁道增加的方向,若采用CSCAN算法,则磁头移动()个磁道。
A.
670
B.
621
C.
560
D.
635
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