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举一反三
【单选题】理解欠妥的一项是
A.
“大江东去,浪淘尽,千古风流人物。”开头几句,写得气势磅礴。作者从眼前滚滚东去的长江写起,联想到历史就如一条流淌千古的长河,有多少风流人物,都被历史长河的波涛所淘尽。
B.
“乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪。”这三句正面描写赤壁的景色,历来为人所称道。“穿”“拍”“卷”三个动词,非常富有表现力,形象地传达了赤壁两岸悬崖绝壁、直插云霄的形态,惊涛拍岸所发出巨大的涛声,以及像千堆雪一样汹涌的波涛的情状。寥寥13字,绘声、绘形、绘色,写出了赤壁壮丽的景色。
C.
“江山如画,一时多少豪杰。”这两句中,“江山如画”是对前面写景的总结,“一时多少豪杰”既是对前面“千古风流人物”的照应,也为下阕写周瑜张本。
D.
词的下阕通过对周瑜的回想,表达了诗人渴望建功立业的感情。但在词的最后,诗人得出人生如梦的感慨,不如及时行乐,因而觉得前面的感想是多余的,是自寻烦恼。
【简答题】为什么说苔藓植物应属于高等植物的范畴?以葫芦藓(Funaria hygrometrica Hedw．)为例简述苔藓植物的生活史。
【多选题】下列描述中,属于蕨类植物区别于苔藓植物的特征是 ( )。
A.
异型世代交替
B.
高等植物
C.
维管植物
D.
孢子体和配子体都能够独立生活
E.
生活史中孢子体占优势
F.
生活史中配子体占优势
【单选题】对《念奴娇·赤壁怀古》一词理解欠妥的一项是（ ）
A.
“ 大江东去，浪淘尽，千古风流人物。”开头几句，写得气势磅礴。作者从眼前滚滚东去的长江写起，联想到历史就如一条流淌千古的长河，有多少风流人物，都被历史长河的波涛所淘尽。
B.
“ 乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。”这三句正面描写赤壁的景色，历来为人所称道。“穿”“拍”“卷”三个动词，非常富有表现力，形象地传达了赤壁两岸悬崖绝壁、直插云霄的形态，惊涛拍岸所发出巨大的涛声，以及像千堆雪一样汹涌的波涛的情状。寥寥13字，绘声、绘形、绘色，写出了赤壁壮丽的景色。
C.
“ 江山如画，一时多少豪杰。”这两句中，“江山如画”是对前面写景的总结，“一时多少豪杰”既是对前面“千古风流人物”的照应，也为下阕写周瑜张本。
D.
词的下阕通过对周瑜的回想，表达了诗人渴望建功立业的感情。但在词的最后，诗人得出人生如梦的感慨，不如及时行乐，因而觉得前面的感想是多余的，是自寻烦恼。
【单选题】水痘皮疹的演变顺序是
A.
斑疹、疱疹、丘疹、结痂
B.
疱疹、斑疹、丘疹、结痂
C.
斑疹、丘疹、疱疹、结痂
D.
丘疹、斑疹、疱疹、结痂
E.
疱疹、丘疹、斑疹、结痂
【单选题】有关苔藓植物叙述最恰当的是
A.
孢子体可以独立生活，是颈卵器植物
B.
具有不太发达的维管组织
C.
生活史中有胚出现，所以属于高等植物
D.
苔纲植物孢蒴具有弹丝，藓纲植物孢蒴无蒴齿
【单选题】水痘皮疹的演变顺序为
A.
斑疹、疱疹、丘疹、结痂
B.
疱疹、斑疹、丘疹、结痂
C.
斑疹、丘疹、疱疹、结痂
D.
丘疹、斑疹、疱疹、结痂
E.
疱疹、丘疹、斑疹、结痂
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