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【单选题】
我国于l955年开始出现“三好学生”概念,“三好”制度以固定的评选比例、基本相同的衡量标准,在中国所有大、中、小学校普遍推行,深深影响了无数青少年。然而,这种荣誉也在其评选过程中受到了质疑。教育专家认为:评选“三好学生”会过早给孩子贴上好学生与坏学生的标签,并在2000年提出了叫停“三好”的观点。2004年他在上海一个教育论坛上再次提出:教育应该是公平的,每个孩子都得有被认可被关注被尊重的机会。在成长过程中,孩子的表现是有起伏的,如果过早地给他一些“你不如别人”的心理暗示,会给他们带来精神压力。要给孩子创造自由发展的环境,才能够培养创造型的人才。 这段文字意在说明( )。
A.
“三好学生”制度的历史悠久
B.
“三好学生”称号是“好”学生的体现
C.
“三好学生”制度发展过程中带来了负面影响
D.
“三好学生”制度目前并不完善
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参考答案:
举一反三
【判断题】In 1920, barely out of his teens, Alfred Hitchcock went to work for an American film company which had opened a studio in Islington, London. His first job at the studio was writing captions (脚本) for s...
A.
正确
B.
错误
【多选题】广告创意的常用表现手法包括( )。
A.
直接展示法
B.
突出特征法
C.
合理夸张法
D.
富于幽默法
【多选题】以下关于审计风险模型 “审计风险 = 重大错报风险 ×检查风险”的理解合理的有( )。
A.
如果重大错报风险较高,说明审计风险一定高
B.
如果重大错报风险较高,注册会计师就要多做程序
C.
检查风险取决于审计程序设计的合理性和执行的有效性
D.
当可接受的检查风险降低时,注册会计师需要将实施实质性程序的时间从期中移至期末
E.
下列各项中,属于审计方法的有( )。
F.
账项基础审计
G.
政府审计
H.
制度基础审计
I.
风险导向审计
【单选题】适合学校大规模、快速地了解学生心理发展特点的方法是( )
A.
实验法
B.
测验法
C.
调查法
D.
个案法
【多选题】推文插图的表现形式包括: 推文插图的表现手法包括:
A.
使用步骤
B.
多图
C.
对比效果
D.
直接表达
E.
动态图
F.
单图
【单选题】直接表现手法包括()
A.
比喻
B.
夸张
C.
装饰
D.
象征
【单选题】适合学校大规模、快速地了解学生心理发展特点的方法是()。
A.
测验法
B.
实验法
C.
调查法
D.
个案法
【简答题】His work ________ (做完工作), David sat down for a cup of tea.
【简答题】翻译填空。 1. He is always_______ _____ (忙着做) his homework every evening. 2. I work very long hours in the evening, so I like to sleep ______ ______ ______ (长一点时间) in the morning. 3. Tom________ ________ (...
【单选题】适合学校大规模、快速地了解学生心理发展特点的方法是______。
A.
实验发
B.
测验法
C.
调查法
D.
个案法
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