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【简答题】
如右放置在水平面上的组合体由直三棱柱 与正三棱锥 组成，其中， ．它的正视图、俯视图、从左向右的侧视图的面积分别为 ， ， ． （Ⅰ）求直线 与平面 所的正弦； （Ⅱ）在线段 上是否存在点 ，使 平面 ．若存在，确定点 的位置；若不存在，说明理由．
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举一反三
【多选题】建筑功能材料工艺学在线课程内容包括:视频教学,热点讨论,测试题,材料的故事,实践能力的培养和工程应用。 教学方法以案例教学、启发、材料体验、教师科研进课堂等手段,丰富教学内容。 课件风采展示的是( )设计的课件,体现用心设计和功能材料的发展前沿。 ( )介绍的内容以大国重器、超级工程等为源泉,展示我国材料和装备的辉煌。 案例教学和学习能力培养,以老师科研成果、实验以及( )现场为...
A.
学生
B.
老师
C.
材料的故事
D.
案例教学
E.
施工
F.
工厂
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【判断题】在文字产生之前人们为了帮助记忆、交流思想、传递信息,采用的最原始的计事方法为结绳记事和契刻记事。
A.
正确
B.
错误
查看完整题目与答案
【多选题】在文字产生之前人们为了帮助记忆、思想交流、传递信息,采用的最原始的计事方法为( )。
A.
结绳记事
B.
图画记事
C.
契刻记事
D.
文字记事
E.
筑器记事
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【单选题】具备极强的( )能力是当代大学生成功的前提。
A.
适应
B.
发展
C.
学习
D.
妥协
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【单选题】法的适用的法律文件不包括( )。
A.
判决书
B.
契约
C.
裁定书
D.
决定书
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【单选题】法的适用的法律文件不包括( )
A.
契约
B.
判决书
C.
裁定书
D.
调解书
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【多选题】以下关于元件的说法正确的是( )。
A.
元件只需创建一次，可在整个动画中重复使用
B.
元件是Flash中一种比较独特的、可重复使用的对象
C.
C 利用元件可以使编辑动画、创建复杂的交互变得更为简单
D.
元件可以是图形，也可以是动画
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【多选题】以下关于元件的说法正确的是( )。
A.
利用元件可以使编辑动画、创建复杂的交互变得更为简单。
B.
元件 是 Flash 中一种比较独特的、可重复使用的对象。
C.
元件可以是图形，也可以是动画。
D.
元件只需创建一次，可在整个动画中重复使用。
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【多选题】以下关于元件的说法正确的是( )。
A.
元件只需创建一次,可在整个动画中重复使用
B.
元件是Flash中一种比较独特的、可重复使用的对象
C.
利用元件可以使编辑动画、创建复杂的交互变得更为简单
D.
元件可以是图形,也可以是动画
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【多选题】创业者的特征主要包括()。
A.
创新精神
B.
勇于承担风险
C.
独立精神
D.
控制变化
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A.
学生
B.
老师
C.
材料的故事
D.
案例教学
E.
施工
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工厂
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【判断题】在文字产生之前人们为了帮助记忆、交流思想、传递信息,采用的最原始的计事方法为结绳记事和契刻记事。
A.
正确
B.
错误
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【多选题】在文字产生之前人们为了帮助记忆、思想交流、传递信息,采用的最原始的计事方法为( )。
A.
结绳记事
B.
图画记事
C.
契刻记事
D.
文字记事
E.
筑器记事
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【单选题】具备极强的( )能力是当代大学生成功的前提。
A.
适应
B.
发展
C.
学习
D.
妥协
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【单选题】法的适用的法律文件不包括( )。
A.
判决书
B.
契约
C.
裁定书
D.
决定书
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【单选题】法的适用的法律文件不包括( )
A.
契约
B.
判决书
C.
裁定书
D.
调解书
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【多选题】以下关于元件的说法正确的是( )。
A.
元件只需创建一次，可在整个动画中重复使用
B.
元件是Flash中一种比较独特的、可重复使用的对象
C.
C 利用元件可以使编辑动画、创建复杂的交互变得更为简单
D.
元件可以是图形，也可以是动画
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【多选题】以下关于元件的说法正确的是( )。
A.
利用元件可以使编辑动画、创建复杂的交互变得更为简单。
B.
元件 是 Flash 中一种比较独特的、可重复使用的对象。
C.
元件可以是图形，也可以是动画。
D.
元件只需创建一次，可在整个动画中重复使用。
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【多选题】以下关于元件的说法正确的是( )。
A.
元件只需创建一次,可在整个动画中重复使用
B.
元件是Flash中一种比较独特的、可重复使用的对象
C.
利用元件可以使编辑动画、创建复杂的交互变得更为简单
D.
元件可以是图形,也可以是动画
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【多选题】创业者的特征主要包括()。
A.
创新精神
B.
勇于承担风险
C.
独立精神
D.
控制变化
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