皮皮学，免费搜题
登录
搜题
【简答题】
下面是某化学教师一次习题课的教学摘录。 [任务驱动] 出示任务：如何判断金属Cu和金属Fe金属性的强弱? （学生经过独立思考和小组合作，形成方案） [交流评价] 教师巡视并选取四个典型实验方案，让各小组评价方案的可行性并全班交流，教师点评。 方案1：Cu和Fe分别加入盐酸中 是否有气体生成 方案2：Cu和Fe分别加入食醋中 是否有气体生成 方案3：Fe加入CuSO4溶液中 是否有Cu生成 方案4：Cu加入FeCl3溶液中 Cu是否消失 [巩固提高]略 根据上述信息，回答下列问题： （1）根据化学原理，你认为哪个方案不可行?请说明理由。 （2）请你针对方案2和方案3的可行性进行分析与评价。 （3）从评价类型来看，上述教学摘录中采用的评价方式有哪些?
手机使用
分享
复制链接
新浪微博
分享QQ
微信扫一扫
反馈参考答案：
举一反三
【多选题】公路中线在平面上的投影要求达到的技术要求有（ ）。
A.
直线段不宜过长，否则引起驾驶员麻痹、疲劳
B.
直线段越长越好，使得驾驶顺直舒适
C.
圆曲线段半径R不宜过小，否则引起汽车向外滑移或倾覆
D.
圆曲线段半径R宜小，以减少弯道长度
E.
缓和曲线长度也不能过小，应使汽车行驶所受离心力平稳过渡
【简答题】已知X～N（-1，σ 2 ），若P（-3≤x≤-1）=0.4，则P（-3≤x≤1）=______．
【简答题】已知X~N（-1，σ 2 ），若P（-3≤X≤-1）=0.4，则P（-3≤X≤1）=（ ）。
参考解析：
知识点：
题目纠错 0
发布
