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【判断题】
树枝可以用来当大象的长鼻子。
A.
正确
B.
错误
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参考答案：
举一反三
【判断题】教学模式是在一定教学思想或教学理论指导下建立起来的,较为稳定的,教学活动结构框架和活动程序。
A.
正确
B.
错误
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【多选题】内部招募的优点 ( )
A.
激励效果好
B.
提高员工的忠诚度
C.
低成本,高效率
D.
企业可以得到更多更合适的人才
E.
适应能力强
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【简答题】书本235页2(1)
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【单选题】内环境中最活跃的是
A.
体液
B.
血液
C.
组织液
D.
血浆
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【单选题】下列关于宗法制叙述不正确的是:()
A.
宗法制是国家统治王朝延续的体制。
B.
宗法制是以宗族血缘关系为纽带，与国家制度相结合，维护贵族世袭统治的制度。
C.
西周时期的分封制和宗法制是紧密结合在一起的，但两者的性质一样。
D.
天子按嫡长继承制世代相传。
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【单选题】室温下，稳定状态的单质的标准摩尔熵为
A.
零
B.
· ·
C.
大于零
D.
小于零
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【单选题】内环境中最活跃的是
A.
组织液
B.
血浆
C.
脑脊液
D.
房水
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【单选题】内环境中最活跃的是
A.
组织液
B.
血浆
C.
细胞外液
D.
脑脊液
E.
房水
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【判断题】教学模式是在一定教学思想或教学理论指导下建立起来的,较为稳定的教学活动结构框架和活动程序。它既包含着一定的教学思想,也包括在此教学思想指导下的课程设计、教学原则、师生活动结构、方式、手段等。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】患者男，65岁。左下肢膝关节置换术后，护士给其擦浴。擦浴程序错误的是
A.
关好门窗，调节室温
B.
先擦上身再下身
C.
脱衣时，先健侧再患侧
D.
穿衣时，先健侧再患侧
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相关题目：
【判断题】教学模式是在一定教学思想或教学理论指导下建立起来的,较为稳定的,教学活动结构框架和活动程序。
A.
正确
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【多选题】内部招募的优点 ( )
A.
激励效果好
B.
提高员工的忠诚度
C.
低成本,高效率
D.
企业可以得到更多更合适的人才
E.
适应能力强
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【简答题】书本235页2(1)
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【单选题】内环境中最活跃的是
A.
体液
B.
血液
C.
组织液
D.
血浆
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【单选题】下列关于宗法制叙述不正确的是:()
A.
宗法制是国家统治王朝延续的体制。
B.
宗法制是以宗族血缘关系为纽带，与国家制度相结合，维护贵族世袭统治的制度。
C.
西周时期的分封制和宗法制是紧密结合在一起的，但两者的性质一样。
D.
天子按嫡长继承制世代相传。
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【单选题】室温下，稳定状态的单质的标准摩尔熵为
A.
零
B.
· ·
C.
大于零
D.
小于零
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【单选题】内环境中最活跃的是
A.
组织液
B.
血浆
C.
脑脊液
D.
房水
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【单选题】内环境中最活跃的是
A.
组织液
B.
血浆
C.
细胞外液
D.
脑脊液
E.
房水
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【判断题】教学模式是在一定教学思想或教学理论指导下建立起来的,较为稳定的教学活动结构框架和活动程序。它既包含着一定的教学思想,也包括在此教学思想指导下的课程设计、教学原则、师生活动结构、方式、手段等。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】患者男，65岁。左下肢膝关节置换术后，护士给其擦浴。擦浴程序错误的是
A.
关好门窗，调节室温
B.
先擦上身再下身
C.
脱衣时，先健侧再患侧
D.
穿衣时，先健侧再患侧
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知识点：
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