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【简答题】
MRP-II实现了企业生产经营活动信息的集成，实现了企业计划的()控制。 A循环 B开环 C闭环 D顺序
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参考答案：
举一反三
【单选题】国内旅游与国际旅游最根本差别在于( )。
A.
便利程度不同
B.
经济作用不同
C.
逗留时间不同
D.
是否跨越国界
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【单选题】以下不合法的C语言赋值语句是_____。
A.
a+=b;
B.
a+b=1, b=2;
C.
a=a-b;
D.
a++;
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【多选题】关于布鲁姆 的教学目标分类,以下属于 情感 领域的目标的有( A ) 。
A.
反应
B.
接受
C.
知识
D.
领会
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【多选题】关于布鲁姆的教学目标分类,以下属于情感领域的目标的有()。
A.
反应
B.
接受
C.
知识
D.
领会
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【简答题】发动机润滑油的分类方式有()和()。
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【单选题】甲乙两个接触器欲实现互锁控制，则应 。
A.
在甲接触器的线圈电路中串入乙接触器的常闭 辅助 触点
B.
在乙接触器的线圈电路中串入甲接触器的常开 辅助 触点
C.
在两接触器的线圈电路中互串对方的常闭 辅助 触点
D.
在两接触器的线圈电路中互串对方的常开 辅助 触点
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【单选题】不合法的C语言赋值语句是()。
A.
a=b=58
B.
k=a+b;
C.
a=58+58;
D.
--a;
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【单选题】属于布鲁姆情感领域教学目标的是
A.
领会
B.
形成价值观念
C.
分析
D.
评价
E.
创新
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【单选题】甲乙两个接触器欲实现互锁控制,则应 。
A.
在甲接触器的线圈电路中串入乙接触器的常闭触点
B.
在乙接触器的线圈电路中串入甲接触器的常开触点
C.
在两接触器的线圈电路中互串对方的常闭触点
D.
在两接触器的线圈电路中互串对方的常开触点
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【单选题】根据布鲁姆的教学目标分类理论，“言语行为”属于哪个领域的教学目标？【 】
A.
认知领域
B.
情意领域
C.
情感领域
D.
心因动作领域
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A.
便利程度不同
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经济作用不同
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【单选题】以下不合法的C语言赋值语句是_____。
A.
a+=b;
B.
a+b=1, b=2;
C.
a=a-b;
D.
a++;
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【多选题】关于布鲁姆 的教学目标分类,以下属于 情感 领域的目标的有( A ) 。
A.
反应
B.
接受
C.
知识
D.
领会
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【多选题】关于布鲁姆的教学目标分类,以下属于情感领域的目标的有()。
A.
反应
B.
接受
C.
知识
D.
领会
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【简答题】发动机润滑油的分类方式有()和()。
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【单选题】甲乙两个接触器欲实现互锁控制，则应 。
A.
在甲接触器的线圈电路中串入乙接触器的常闭 辅助 触点
B.
在乙接触器的线圈电路中串入甲接触器的常开 辅助 触点
C.
在两接触器的线圈电路中互串对方的常闭 辅助 触点
D.
在两接触器的线圈电路中互串对方的常开 辅助 触点
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【单选题】不合法的C语言赋值语句是()。
A.
a=b=58
B.
k=a+b;
C.
a=58+58;
D.
--a;
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【单选题】属于布鲁姆情感领域教学目标的是
A.
领会
B.
形成价值观念
C.
分析
D.
评价
E.
创新
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【单选题】甲乙两个接触器欲实现互锁控制,则应 。
A.
在甲接触器的线圈电路中串入乙接触器的常闭触点
B.
在乙接触器的线圈电路中串入甲接触器的常开触点
C.
在两接触器的线圈电路中互串对方的常闭触点
D.
在两接触器的线圈电路中互串对方的常开触点
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【单选题】根据布鲁姆的教学目标分类理论，“言语行为”属于哪个领域的教学目标？【 】
A.
认知领域
B.
情意领域
C.
情感领域
D.
心因动作领域
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