《乘法》练习课上,老师用投影仪出示了一道开放性题目。 3 位老师带 50 名学生去参观植物园,票价分别是:成人每人 10 元 . 学生每人 5 元 . 团体( 10 人以上)每人 6 元。问题是:怎样买最合算?很快,很多同学给出了答案:老师和学生分开来买,一共需要花费 280 元。小宇提出了另一种方案: “ 把老师和 7 名学生凑成 10 人的组。剩下的同学按照 5 元的票价买票,一共花费 275 元,比 280 了 5 元。 ” 老师笑着点点头,其他同学听了若有所思,有的茅塞顿开。却说: “ 不就少了 5 吗? ” 老师示意他发表自己的意见,他满不在乎地说: “ 老师,都出去玩了,谁还在乎这 5 啊! ” 其他同学也附和着说: “ 就是, 5 算什么? ” ( 1 ) 如果你是老师,如何应对这一状况?( 10 分) ( 2 ) 谈谈在教学中如何贯彻科学性与思想性相统一的原则。( 10 分) 【 2014 年下】