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【单选题】
动车组列车员充分休息,、严禁( )。
A.
睡觉
B.
说话
C.
饮酒
D.
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参考答案：
举一反三
【单选题】若合同规定有品质公差条款,则在公差范围内,则
A.
买方可以要求赔偿
B.
买方可以拒收货物
C.
买方可以要求调整价格
D.
以上均不正确
查看完整题目与答案
【多选题】学习者特征分析的目的主要是了解对教学设计产生重要影响的学习者特征，为后续的教学系统设计步骤提供依据，通过学习者分析可以做到（ ）。（4分）
A.
确定学习者的原有知识基础
B.
确定学习者的学习动机
C.
确定学习者的认知风格
D.
确定学习者的认知结构变量
E.
确定学习者的认知能力
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【单选题】若合同规定有品质公差条款，则在公差范围内，买方
A.
不得拒收货物
B.
可以拒收货物
C.
可以要求调整价格
D.
可以拒收货物也可以要求调整价格
查看完整题目与答案
【判断题】GSM系统中,唯一一项不要求建立端——端业务路径的业务是短消息业务。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】若合同规定有品质公差条款,则在品质公差范围内,买方( )。
A.
不得拒收货物
B.
可以拒收货物
C.
可以要求调整价格
D.
可以拒收货物也可以要求调整价格
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【简答题】协议与服务有何区别?有何关系?
查看完整题目与答案
【单选题】千斤顶其支柱升起高度不得超过最大扬程的____。
A.
0.5
B.
0.6666666666666666
C.
0.75
D.
0.8
查看完整题目与答案
【单选题】能反映对外贸易的实际规模,便于各个时期进行比较的指标是:
A.
对外贸易值
B.
对外贸易额
C.
对外贸易量
D.
对外贸易依存度
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【单选题】能够比较确切地反映一国对外贸易实际规模,便于各个时期进行比较的是( )指标。
A.
贸易顺差
B.
对外贸易额
C.
对外贸易商品结构
D.
D对外贸易量
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【单选题】对药典中有关质量检验的共性问题加以规范的属药典哪一部分内容
A.
附录
B.
制剂通则
C.
前言
D.
正文
E.
凡例
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A.
买方可以要求赔偿
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买方可以拒收货物
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买方可以要求调整价格
D.
以上均不正确
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【多选题】学习者特征分析的目的主要是了解对教学设计产生重要影响的学习者特征，为后续的教学系统设计步骤提供依据，通过学习者分析可以做到（ ）。（4分）
A.
确定学习者的原有知识基础
B.
确定学习者的学习动机
C.
确定学习者的认知风格
D.
确定学习者的认知结构变量
E.
确定学习者的认知能力
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【单选题】若合同规定有品质公差条款，则在公差范围内，买方
A.
不得拒收货物
B.
可以拒收货物
C.
可以要求调整价格
D.
可以拒收货物也可以要求调整价格
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【判断题】GSM系统中,唯一一项不要求建立端——端业务路径的业务是短消息业务。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】若合同规定有品质公差条款,则在品质公差范围内,买方( )。
A.
不得拒收货物
B.
可以拒收货物
C.
可以要求调整价格
D.
可以拒收货物也可以要求调整价格
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【简答题】协议与服务有何区别?有何关系?
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【单选题】千斤顶其支柱升起高度不得超过最大扬程的____。
A.
0.5
B.
0.6666666666666666
C.
0.75
D.
0.8
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【单选题】能反映对外贸易的实际规模,便于各个时期进行比较的指标是:
A.
对外贸易值
B.
对外贸易额
C.
对外贸易量
D.
对外贸易依存度
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【单选题】能够比较确切地反映一国对外贸易实际规模,便于各个时期进行比较的是( )指标。
A.
贸易顺差
B.
对外贸易额
C.
对外贸易商品结构
D.
D对外贸易量
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【单选题】对药典中有关质量检验的共性问题加以规范的属药典哪一部分内容
A.
附录
B.
制剂通则
C.
前言
D.
正文
E.
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