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【单选题】
残肢取型范围错误的是()
A.
假手指残肢末端-前臂30%
B.
前臂假肢前残肢末端-上臂20%
C.
前臂假肢中残肢末端-上臂20%
D.
前臂假肢短残肢末端-上臂30%
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参考答案：
举一反三
【判断题】目标代码插桩需要重新编译、链接程序。
A.
正确
B.
错误
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【判断题】卢沟桥事变爆发后，美国就采取了支持中国、联合中国共同抗战的政策。()
A.
正确
B.
错误
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【判断题】卢沟桥事变后,美国采取了支持中国、联合中国政府共同抗日的政策。( )
A.
正确
B.
错误
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【单选题】作为应激原的是
A.
噪声
B.
器官功能障碍
C.
社会环境因素
D.
精神因素
E.
都是
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【简答题】根据下列实验室制取气体的装置图，回答问题： （1）写出图中有标号的仪器名称：a______  b______ （2）实验室用氯酸钾制取氧气，应选择的发生装置是______（填字母），反应的化学方程式为______． （3）如果用F装置收集氧气，则氧气由______端通入（填“长管”或“短管”）． （4）某小组成员查阅资料知道：硫化氢（H 2 S）是一种无色、有臭鸡蛋气味的有毒气体，能溶于水，其水溶...
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【单选题】能作为应激原的是
A.
物理性因素
B.
精神性因素
C.
化学性因素
D.
生物性因素
E.
以上都是
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【单选题】能作为应激原的是
A.
生物性因素
B.
理化因素
C.
社会环境因素
D.
精神心理因素
E.
以上都是
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【简答题】某同学想探究二氧化碳是光合作用的原料，他准备了金鱼藻、大烧杯、碳酸氢钠溶液、凉开水、玻璃管、短颈漏斗、木条（或卫生香）、火柴等。他设计了如图所示的实验装置。请你帮他完成实验中的问题： (1)提出的问题是：_________________？ (2)应该作出怎样的假设？___________________。 (3)甲烧杯中注入碳酸氢钠的目的是：_________________；乙烧杯内注入煮沸后...
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【简答题】如图所示，把金鱼藻（活的）放在盛满清水的杯子里，用短颈漏斗扣住金鱼藻，漏斗颈上再套一个充满清水的试管，把上述装置移到光下，不久，试管内可以见到有______出现，这是金鱼藻进行______作用产生气体形成的．快要熄灭的卫生香，遇到该气体，立刻猛烈地燃烧起来，由此可知该气体是______．
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【单选题】能作为应激原的是(  )
A.
物理性因素(如高温等)    
B.
化学性因素(如中毒等)
C.
生物性因素(如感染等)    
D.
精神性因素(如惊恐等)
E.
以上都是
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A.
正确
B.
错误
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A.
正确
B.
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【判断题】卢沟桥事变后,美国采取了支持中国、联合中国政府共同抗日的政策。( )
A.
正确
B.
错误
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【单选题】作为应激原的是
A.
噪声
B.
器官功能障碍
C.
社会环境因素
D.
精神因素
E.
都是
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【简答题】根据下列实验室制取气体的装置图，回答问题： （1）写出图中有标号的仪器名称：a______  b______ （2）实验室用氯酸钾制取氧气，应选择的发生装置是______（填字母），反应的化学方程式为______． （3）如果用F装置收集氧气，则氧气由______端通入（填“长管”或“短管”）． （4）某小组成员查阅资料知道：硫化氢（H 2 S）是一种无色、有臭鸡蛋气味的有毒气体，能溶于水，其水溶...
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【单选题】能作为应激原的是
A.
物理性因素
B.
精神性因素
C.
化学性因素
D.
生物性因素
E.
以上都是
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【单选题】能作为应激原的是
A.
生物性因素
B.
理化因素
C.
社会环境因素
D.
精神心理因素
E.
以上都是
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【简答题】某同学想探究二氧化碳是光合作用的原料，他准备了金鱼藻、大烧杯、碳酸氢钠溶液、凉开水、玻璃管、短颈漏斗、木条（或卫生香）、火柴等。他设计了如图所示的实验装置。请你帮他完成实验中的问题： (1)提出的问题是：_________________？ (2)应该作出怎样的假设？___________________。 (3)甲烧杯中注入碳酸氢钠的目的是：_________________；乙烧杯内注入煮沸后...
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【简答题】如图所示，把金鱼藻（活的）放在盛满清水的杯子里，用短颈漏斗扣住金鱼藻，漏斗颈上再套一个充满清水的试管，把上述装置移到光下，不久，试管内可以见到有______出现，这是金鱼藻进行______作用产生气体形成的．快要熄灭的卫生香，遇到该气体，立刻猛烈地燃烧起来，由此可知该气体是______．
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【单选题】能作为应激原的是(  )
A.
物理性因素(如高温等)    
B.
化学性因素(如中毒等)
C.
生物性因素(如感染等)    
D.
精神性因素(如惊恐等)
E.
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