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【多选题】
为什么说技术支持下的翻转课堂教学法可以实现掌握学习理想?
A.
学生学习掌握新知的速度有差异,教学视频可以满足其需要。
B.
计算机上的自测系统可以让学生花足够的时间来诊断发现和自我矫正
C.
学生能够掌控自己的学习就会产生学习兴趣
D.
老师省下批改作业的时间,可以用来更有针对性的帮助需要帮助的学生
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参考答案:
举一反三
【单选题】用诺顿定理可求得图示电路的电流i=( )。
A.
4/3A
B.
5/4A
C.
6/5A
D.
7/6A
查看完整题目与答案
【多选题】页式存储管理与段式存储管理不仅有相位似的地址结构,而且在管理上也有许多共同点,表现为()
A.
用户编程都使用连续的逻辑地址
B.
作业信息均可被存放在不一定相邻的主存区域中
C.
都需要硬件进行动态重定位
D.
均需要操作系统与硬件相互配合来实现存储保护
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【简答题】一个 C 程序总是从 ( ) 开始执行的。
查看完整题目与答案
【简答题】Java 语言的特性?
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【简答题】一个C程序总是从 开始执行的。
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【单选题】在客人购买行为过程中,购后评价的目的不包括( )
A.
检验商品使用价值
B.
采取购买行动
C.
形成再次购买动机
D.
产生新的需求动机
查看完整题目与答案
【多选题】课下同学们可以通过以下哪几个渠道学习建筑设备的网络资源
A.
学校官网
B.
土木工程网
C.
智慧职教网
D.
土木在线
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【多选题】页式存储管理与段式存储管理不仅有相似的地址结构,而且在管理上也有许多共同点,表现为( )。
A.
用户编程都使用连续的逻辑地址
B.
都由系统预先对主存空间分区(块)
C.
作业信息均可被存放在不一定相邻的主存区域中
D.
都需要硬件进行动态重定位
E.
均需要操作系统与硬件相互配合来实现存储保护
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【单选题】自认为不受任何学理影响的实际主义者经常是某个已故_______的俘虏。 ——凯恩斯《就业、利息和货币通论》
A.
政治学家
B.
哲学
C.
经济学
D.
心理学
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【多选题】页式存储管理与段式存储管理不仅有相位似的地址结构,而且在管理上也有许多共同点,表现为()
A.
用户编程都使用连续的逻辑地址
B.
都由系统预先对主存空间分区(块)
C.
作业信息均可被存放在不一定相邻的主存区域中
D.
都需要硬件进行动态重定位
E.
均需要操作系统与硬件相互配合来实现存储保护
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4/3A
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5/4A
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6/5A
D.
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【多选题】页式存储管理与段式存储管理不仅有相位似的地址结构,而且在管理上也有许多共同点,表现为()
A.
用户编程都使用连续的逻辑地址
B.
作业信息均可被存放在不一定相邻的主存区域中
C.
都需要硬件进行动态重定位
D.
均需要操作系统与硬件相互配合来实现存储保护
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A.
检验商品使用价值
B.
采取购买行动
C.
形成再次购买动机
D.
产生新的需求动机
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A.
学校官网
B.
土木工程网
C.
智慧职教网
D.
土木在线
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【多选题】页式存储管理与段式存储管理不仅有相似的地址结构,而且在管理上也有许多共同点,表现为( )。
A.
用户编程都使用连续的逻辑地址
B.
都由系统预先对主存空间分区(块)
C.
作业信息均可被存放在不一定相邻的主存区域中
D.
都需要硬件进行动态重定位
E.
均需要操作系统与硬件相互配合来实现存储保护
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【单选题】自认为不受任何学理影响的实际主义者经常是某个已故_______的俘虏。 ——凯恩斯《就业、利息和货币通论》
A.
政治学家
B.
哲学
C.
经济学
D.
心理学
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【多选题】页式存储管理与段式存储管理不仅有相位似的地址结构,而且在管理上也有许多共同点,表现为()
A.
用户编程都使用连续的逻辑地址
B.
都由系统预先对主存空间分区(块)
C.
作业信息均可被存放在不一定相邻的主存区域中
D.
都需要硬件进行动态重定位
E.
均需要操作系统与硬件相互配合来实现存储保护
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