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【简答题】
金绿宝石的常见假六方的 [填空(1)] A. 三连晶
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举一反三
【单选题】在区域活动中，要将收集材料和创设环境的过程作为幼儿学习的过程，要把主动权教给孩子，和孩子一起布置，应给幼儿自主选择和使用材料，给予孩子出错的权利。这体现了幼儿园活动区布置的()的特点
A.
开放性
B.
趣味性
C.
参与性
D.
自主性
【单选题】某教师认为教师的主要任务不是“教”,而是创设一个适合儿童发展的环境,让幼儿自由活动。她很注重区角环境的创设与材料的投放,当儿童在各个区角进行活动时,她总是会细心地观察与记录。 该教师认为课程是
A.
学科
B.
计划
C.
活动
D.
结果
【简答题】长篇小说《活着》的作者是___。
【简答题】幼儿园应当将环境作为重要的教育资源,合理利用室内外环境,创设( )区域活动空间,提供适合幼儿年龄特点的丰富的玩具、操作材料和幼儿读物,支持幼儿自主选择和主动学习,激发幼儿学习的兴趣与探究的愿望。
【判断题】幼儿园应当将环境作为重要的教育资源,合理利用室内外环境,创设开放的、多样的区域活动空间,提供适合幼儿年龄特点的丰富的玩具、操作材料和幼儿读物,支持幼儿自主选择和主动学习,激发幼儿学习的兴趣与探究的愿望。( )
A.
正确
B.
错误
【简答题】请分析下列现象背后所持的课程观。 现象1:王老师认为一个好老师就是上好课,她每天上完课之后就让幼儿自由活动,对于幼儿的游戏活动和区角活动很少进行设计与指导。 现象2:华老师认为自己的任务就是把教学内容上完,即使有学生在课堂上提出质疑也不太在意,当发生意外情况不能完成教学计划时,她觉得很遗憾。 现象3:陈老师认为游戏是幼儿园的基本活动。她把各领域的教学内容都尽可能与游戏结合起来,让幼儿在有指导的游戏...
【单选题】第④段中，作者从李白列举到歌德，这是为了论证什么：
A.
活着与生活是由物质上的贫富来区分的
B.
活着与生活是由精神上的东西来区分的
C.
活着与生活是既由精神又由物质上的东西来区分的
D.
活着与生活是既不是由精神又不是由物质上的东西来区分的
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